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초록·키워드
이 논문은 조사자료를 통해 통일문제 이해도 자기평가 그리고 실제 이해도 간 괴리가 작지 않음을 보여준다. 통일 관련 OX 퀴즈에 옳은 선택지, 틀린 선택지, 모르겠다는 선택지를 받았 을 때 통일문제에 대해 스스로 잘 안다는 응답자는 그렇지 않은 응답자보다 옳은 보기 선택 비 율뿐 아니라 틀린 보기 선택 비율도 높았다. 실제 통일문제 이해도 그리고 실제 이해도 대비 자 기평가는 성별에 따라 통계적으로 유의하게 다름이 발견되었다. 통일문제 이해 정도에 대한 지 나친 자기 확신은 통일 인식 공유를 저해한다. 통일문제에 대해 정확히 이해할수록, 북한 정권 및 주민에 대해 각각 혐오 및 호의의 태도를 보이고 또 통일교육의 효과 및 만족도를 크게 인 식한다. 통일문제 관련 팩트 체크의 퀴즈, 특히 정답 이의의 여지가 없는 퀴즈 DB를 구축하여 통일교육에 활용하는 사실 기반 통일교육은 남남갈등을 완화할 수 있다.
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