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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2024.11
- 수록면
- 31 - 70 (40page)
- DOI
- 10.47020/JLC.2024.11.28.4.31
이용수
초록· 키워드
본 연구는 중장년층을 대상으로 메타버스 플랫폼 〈ZEPETO〉의 콘텐츠 제작 도구인〈ZEPETO Build It〉을 활용한 앙트러프러너십 교육 프로그램을 개발하고 실행한 사례를 다룬다. 이 프로그램은 문제 해결 학습을 기반으로 사회적 문제를 발굴하고 원인을 분석하며 창의적인 해결책을 설계하는 과정을 중심으로 설계되었다. 참가자들은 ZEPETO Build It을 활용하여 기후 변화, 쓰레기 문제, 지속 가능한 에너지와 같은 주제를 가상 콘텐츠로 시각화하며 해결책을 구현하였다. 연구 결과, 참가자들은 초기에는 플랫폼 사용에 어려움을 겪었으나, 점차 적응하며 기술을 활용한 창의적 문제 해결 능력을 발휘하였다. 이론적 학습과 실습이 결합된 교육 과정은 참가자들에게 높은 만족도를 제공했으며, 일부 참가자는 Unity나 Unreal Engine과 같은 고급 도구에 대한 학습 의지를 보였다. 본 연구는 메타버스 플랫폼이 중장년층의 앙트러프러너십 역량 강화에 효과적임을 확인하며, 이들에게 사회적 문제 해결과 창의적 사고를 위한 교육적 도구로 활용될 수 있음을 시사한다. 향후 연구에서는 다양한 메타버스 플랫폼을 기반으로 한 교육 프로그램개발과 중장기적 효과 검증을 통해 교육적, 사회적 변화를 이끌어낼 방안을 모색할 필요가 있다.
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목차
- 1. 서론
- 2. 이론적 배경
- 3. 연구 방법 및 대상
- 4. 연구 결과
- 5. 결론 및 논의
- 참고문헌
- Abstract
참고문헌
참고문헌 신청최근 본 자료
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