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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
황지민 (백석문화대학교) 한지형 (수원과학대학교)
저널정보
대한치과의료관리학회 대한치과의료관리학회지 대한치과의료관리학회지 제12권 제1호
발행연도
2024.12
수록면
83 - 88 (6page)

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This study examined the correlation between stress responses experienced by dental hygiene students during clinical practice and cognitive flexibility. The final sample of 149 dental hygiene students was analyzed. The research period was from June 16 to September 30, 2024, and the cross-sectional survey was conducted through an online questionnaire. Descriptive statistical analysis was conducted to examine stress responses and cognitive flexibility. The relationship between stress responses and cognitive flexibility was analyzed using Pearson’s correlation. The general characteristics of the study were that 100.0% of the students were female, and 65.1% of the recent practicum sites were dental clinics. The total number of practicums during the school year was 3 (36.9%), and the total number of weeks of practicum was 9 to 12 (32.2%). Stress reactions had a mean of 2.01 on a 4-point scale, with subscales of 2.45 for tension and 2.14 for depression. Cognitive flexibility averaged 2.72 on a 4-point scale, with Alternatives at 3.10 and Control at 2.33. Stress responses and cognitive flexibility were statistically significantly positively correlated (r=.334,p<0.001). The correlations between each subscale were significant in all domains except for alternatives. For dental hygiene students, clinics are a process that requires them to adapt and overcome any stress they experience. To foster a healthy healthcare workforce in Korea, universities and departments should create an environment for students to adapt well
#Dental hygiene students #Clinical practice #Cognitive flexibility #Stress responses

목차

Abstract
I. 서론
II. 연구방법
III. 연구결과
IV. 고찰 및 결론
V. 참고문헌

참고문헌 (0)

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