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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이성호 (전북대학교) 남춘호 (전북대학교)
저널정보
한국지역사회학회 지역사회연구 지역사회연구 제32권 제4호
발행연도
2024.12
수록면
179 - 212 (34page)

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이 연구의 목적은 한국사회의 압축 근대성 분석을 위해 현대일기 자료를 활용하는 방법을 모색하는데 있다. 일기는 구조사 중심의 역사 연구로부터 일상사 중심의 ‘아래로부터의 역사’로의 전환과 함께 주요 역사 연구의 자료로 부각되기 시작하였다. 일상사 연구에서 일상이란 ‘작은 사람들’의 모든 일상이 아니라 구조·체제와 조우하는 개인의 일상을 의미한다. 현대일기는 당대의 구조, 제도, 사건에 대한 개인의 느낌, 해석 그리고 경험을 적은 기록이다. 따라서 일기는 일상사 연구의 중요한 자료이다. 현대일기는 글쓰기의 대중화를 기반으로 등장하였으며 국민교육장치로 권장·보급되었다. 그러나 글쓰기를 통해 형성된 개인의 정체성은 사회적 규율과 억압에 대한 저항의식을 키운다. 즉 현대일기는 구조의 강제와 개인의 주체성이 만나고 부딪치는 현장이다. 따라서 일상사 연구에서 현대일기 읽는다는 것은 개인의 사회구조를 상대로 보이는 인식과 행위를 발견하는 것이다. 순응, 저항, 침묵, 회피 등은 개인이 체제를 대하는 태도와 행위의 양상들이다. 개인의 기록으로부터 주체로서의 행위자성, 구조적 요구에 대한 전복성, 일상의 반복적 재생산, 그리고 역사적 경로의 다양성을 읽어내는 미완료성 등을 확인하는 것이 현대일기 읽기의 방법론일 것이다.
#현대일기 #국민교육장치 #개인의 정체성 #일상사 #압축근대 #Modern Diary #the System of National Education #Personal Identity #History of Everyday Life #Compressed Modernity

목차

Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 일기란 무엇인가: 현대일기의 등장과 특징
Ⅲ. 현대일기를 읽는다는 것: 일상사 연구와 일기
Ⅳ. 한국사회의 압축근대와 현대일기-민중일기 사례들
Ⅴ. 논의의 요약
참고문헌
Abstract

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