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초록· 키워드
본 연구는 2015 개정 교육과정 물리학Ⅰ 교과서에 제시된 뉴턴의 제2법칙 실험이 실험의 목적을 달성할 수 있을지 알아보기 위한 목적으로 수행되었다. 이를 위해 현행 2015 개정 교육과정을 바탕으로 서술된 물리학1 교과서 8종에 제시된 뉴턴의 제2법칙 실험을 ‘물체에 힘을 가하기 위해 사용한 방법’을 기준으로 분류하고, 연구자가 직접 교과서의 실험들을 수행해 보았다. 연구 결과 실험 목표의 달성 가능성 측면에서 8 종의 교과서가 모두 현재 제시된 방식으로는 교과서에서 원하는 목표를 도출하기에는 어려움이 있을 것이라 생각되었다. 구체적으로 탄성력을 활용한 실험에서는 외력을 일정하게 작용하기 위한 구체적인 방법이 제안될 필요가 있으며, 추의 중력을 활용한 실험에서는 마찰력에 대한 고려가 필요해 보였다. 연구 결과를 바탕으로 연구자는 교과서 서술 시 교과서에서 제안한 실험들이 그 목적을 달성할 수 있을지 면밀히 살펴볼 필요가 있으며, 특히 뉴턴의 제2법칙 실험은 실험 수행의 어려움으로 인해 이 실험을 교과서에서 반드시 다루어야 하는지에 대한 고민이 필요하다고 제안했다.
#2015 revised curriculum
#Physics textbook
#Newton’s second law experiment
#2015 개정 교육과정
#물리학 교과서
#뉴턴의 제2법칙 실험
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목차
- I. 서론
- II. 연구내용 및 방법
- III. 연구 결과
- IV. 요약 및 논의
- REFERENCES
참고문헌
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