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역사와 교육
2019 .03
아이들이 ‘집다운 집’에 살 수 있기를
월간 복지동향
2019 .12
더 이상 미룰 수 없는 기후위기 수업
대한지리학회 학술대회논문집
2023 .06
기후위기의 이해와 대응
경남발전
2022 .04
코로나19 위기, 기후위기 해결의 새로운 기회
이슈&진단
2020 .05
기후 위기 도시의 미래
대한지리학회 학술대회논문집
2024 .06
[심층분석] 왜 아이를 안 나을까? : 지속가능성 위기의 대한민국
넥스트 이코노미
2024 .07
기후위기 대응을 위한 산업안전보건법 개선방안
노동법연구
2024 .09
[언론 현장에서 바라본 국내 기후 위기 보도] 일상이 된 기후 위기와 기후 뉴스를 원하는 시청자 그러나 따라가지 못하는 언론사
신문과방송
2023 .02
[기후 금융 이야기 ④] 국제 협력으로 기후 위기 넘는다
한경ESG
2022 .07
기후변화 보도, 왜 필요한가?_기후 위기를 ‘우리의 문제’로 만들 수 있는 건 언론뿐
신문과방송
2021 .05
기후위기와 기후아노미 또는 기후소외?
경제와사회
2023 .03
아이들에게 배우는 선생님 그래서 행복한 아이들
[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB
2018 .12
기후위기 시대의 위대한 비즈니스
주간경향
2025 .04
기후변화에 대한 아동의 지식과 태도
한국아동학회 학술발표논문집
2022 .04
아이들과 함께 농사지은 시간, 변화가 필요해
오늘의 교육
2025 .03
[정봉석의 기후환경 이야기⑱] 기후위기는 공평하지 않다
주간경향
2024 .08
기후 위기 대응과 지자체의 기후환경 역량 고도화
지방정부
2022 .03
전쟁부터 기후위기까지… 다시 돌아온 ‘큰 정부’ 시대
한경BUSINESS
2023 .11
어떤 학교 공간에서 아이를 키울 것인가
한국육아지원학회 학술대회지
2020 .09
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