메뉴 건너뛰기
소속 기관 / 학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 / 회원가입
고객센터 ENG
주제분류
인문학
사회과학
자연과학
공학
의약학
농수해양학
예술체육학
복합학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
(고려대학교 교육학과) (고려대학교 교육학과)
저널정보
한국학습장애학회 학습장애연구 학습장애연구 제21권 제3호
발행연도
수록면
71 - 96 (26page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
이 논문의 연구방법이 궁금하신가요?
🏆
연구결과
이 논문의 연구결과가 궁금하신가요?
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

본 연구는 그래픽 조직자 앱을 활용한 읽기 중재가 경계선 지능 학생의 읽기이해에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구 대상은 서울에 거주하는 3명의 중학교 1학년 남학생이며, 연구 설계로는 대상자간 중다간헐기초선설계를 사용하였다. 본 연구에서 사용된 그래픽 조직자 어플리케이션은 Xmind이며 그래픽 조직자 활용 5단계를 사용할때는 전략 소개 및 시범 단계, 교사 주도 연습 단계, 독립적 수행과 같은 전략 교수 절차를 따랐다. 연구의 결과 그래픽 조직자를 활용한 읽기 중재는 경계선 지능 학생의 읽기이해 향상에 효과적이었으며 중재가 종료된 이후에도 그 효과가 유지되었다. 또한 모바일을 활용한 읽기 중재는 경계선 지능 학생의 읽기 태도에 긍정적인 영향을 끼친다. 마지막으로 연구의 제한점을 논하며 이를 토대로 그래픽 조직자 앱을 활용한 중재의 확장과 다양한 글의 구조 유형을 사용한 후속연구를 제언하였다.
#경계선 지능 #모바일 그래픽 조직자 #읽기이해 #Borderline Intellectual Functioning #Mobile Graphic Organizer #Reading Comprehension
상세정보 수정요청해당 페이지 내 제목·저자·목차·페이지
정보가 잘못된 경우 알려주세요!

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌

참고문헌 신청

최근 본 자료

전체보기
260429_DBpiaAI
260319_딥리서치
260319_AI리더
260304_새학기에이전트
260429 전공별 추천 이벤트
260504 이주의질문
260304_아그논문롤
260127_아그논문
260127_AI뷰어