인문학
사회과학
자연과학
공학
의약학
농수해양학
예술체육학
복합학
DBpia AI
AI 에이전트
AI 아이디어
AI 리더
AI 뷰어
Citeasy
크롬 서지관리 다운로드
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
피인용 0
초록·키워드
본 연구는 다감각 상호작용 설계 이론에 기반하여 AR 그림책이 경증 ASD 아동(6~12세, n=3)의 정서 반응과 참여도에 미치는 영향을 A-B-A-B 단일 피험자 설계를 통해 탐색적으로 분석하였다. 행동 관찰과 교사·학부모 설문, 단계별 차이 분석 결과, AR 그림책 단계에서 긍정적 정서 표현 증가, 부정적 반응 감소, 주의 지속시간 연장, 사회적 상호작용 향상이 유의미하게 나타났으며, 특히 B2 단계에서 누적적 강화 효과가 확인되었다. Cronbach’s α=0.922, KMO=0.857, Bartlett p<0.001로 신뢰도와 타당성이 확보되었으며, 시간적 변화추이를 반영한 다층 분석으로 단계별 개입 효과가 과학적으로 검증되었다. 표본 제한으로 일반화에는 한계가 있으나, 본 결과는 AR 그림책이 특수교육 현장에서 개별화된 정서·사회성 훈련과 디지털 학습 보조 도구로 활용될 가능성을 탐색적으로 제시한다.
본문·목차
인공지능 문자 인식 모델을 통해 추출된 텍스트로, 일부 오타나 오류가 포함될 수 있으나 지속적으로 개선 중입니다.
오류를 발견하셨다면 해당 부분을 드래그한 후 ' 를 통해 신고해주세요.
오류를 발견하셨다면 해당 부분을 드래그한 후 ' 를 통해 신고해주세요.
최근 본 자료 전체보기
UCI(KEPA) : I410-151-26-02-094554715
