사이버대학교 스페인어 교육의 직무 연계성 향상을 위한 교육과정 연구: 특수목적 스페인어(SSP)와 산학협력을 중심으로

이미경

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이미경 (한국외국어대학교)

저널정보: 한국외국어교육학회 Foreign Languages Education Foreign Languages Education 제32권 제3호

발행연도: 2025.9

수록면: 71 - 92 (22page)

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This paper analyses strategies for strengthening the job relevance of Spanish education at cyber universities, focusing on Spanish for Specific Purposes (SSP) and industry-academic cooperation. As demand grows for lifelong learning content among the general public, the role of cyber universities in adult education has expanded significantly. However, existing Spanish curricula often fail to meet the needs of learners seeking career development or global employability. Drawing upon theoretical frameworks in adult learning and competency-based education (CBE), this study examines three practical cases: a children’s Spanish instructor program in collaboration with Daekyo, cultural content programs conducted with the Catalonia Tourism Board, and a public-sector language training initiative under the National Institute for the Promotion of Special Foreign Languages. Based on these cases, the study proposes a five-track SSP curriculum—Health & Wellness Spanish, Tourism Spanish, Business/Legal Spanish, Entertainment Spanish, and Translation & Interpretation — each tailored to global industry demands. It further suggests that, in the context of Korea, foreign language curricula should prioritize preparing outbound professionals for overseas engagement, especially in fields such as trade, entertainment, and cultural diplomacy. The findings underscore the importance of demand-driven, field-specific training models and recommend strategic institutional partnerships to ensure effective and sustainable implementation.

#cyber university/Spanish for specific purposes (SSP)/competency-based education (CBE)/lifelong learning/industry-academia cooperation/job relevance/Korean outbound workforce #사이버대학교/특수목적 스페인어/역량기반 교육/평생학습/산학협력/직무연계성/해외진출형 인재 양성 #universidad en línea/español con fines específicos (EFE)/educación basada en competencias (EBC)/aprendizaje a lo largo de la vida/cooperación universidad-empresa/pertinencia laboral/formación de profesionales coreanos para la proyección internacional

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