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논문 기본 정보

저자정보
(분당경영고등학교)
저널정보
한국정보기술진흥원 한국정보기술진흥원 학술지 한국정보기술진흥원 학술지 제2권 제2호
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    초록·키워드

    현대의 고등학교 교육 환경에서도 교육과정의 특성화와 세분화로 인해 학과 또는 계열별 학생 간 교류 부족에 따른 정보 격차와 심리적 고립감 문제가 대두되고 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해 본 연구에서는 학과와 학년의 경계를 넘어 학생들이 자유롭게 소통하고 정보를 공유할 수 있는 웹 기반 커뮤니티 플랫폼을 개발하였다. 이 플랫폼은 단순한 정보 교환을 넘어 선후배 간 조언 전수와 다양한 고민 및 일상의 나눔을 가능케 함으로써 학생들의 학교생활 적응을 돕고 건강한 학교 공동체 문화를 조성하는 것을 목표로 한다. 이론적으로는 사회적 자본 이론과 공동체 경험(공동체 의식) 개념을 적용하여 학생들 간 신뢰와 유대감을 강화하는 방향성을 설정하였다. 플랫폼 구현에는 프론트엔드에 Next.js, 백엔드에 Flask와 MySQL을 적용하여 사용자 편의성과 시스템 확장성 및 유지보수성을 확보하였다. 개발된 커뮤니티를 통해 학과 간 정보 단절이 해소되고, 정서적 지지 기반이 마련되며, 학교 공동체의 응집력과 면학 분위기가 강화되는 등의 긍정적 효과가 기대된다.

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      UCI(KEPA) : I410-151-26-02-096088983