Limitations of South Korea's Crackdown-Centered Drug Prevention Education and Coaching-Based Education Model from the Perspective of Adult Learning Theory

Q: 이 논문에서 정의한 안드라고지란 무엇인가?

안드라고지는 성인 학습 이론의 핵심 개념으로, 성인 학습자가 스스로 학습을 주도하고 자신의 경험을 학습의 중요한 자원으로 활용하며, 실생활 문제 해결을 위해 학습할 준비가 되어 있고 내적 동기에 의해 움직인다고 보는 학습 원리이다.

Q: 한국의 기존 마약 예방 교육이 가진 한계는 무엇인가?

연구 결과, 한국의 기존 마약 예방 교육은 단속 및 처벌, 일방적인 정보 전달에 초점을 맞춰 성인 학습자의 자기 주도성과 경험 활용을 충분히 반영하지 못한다. 이는 장기적이고 거시적인 행동 변화를 이끌어내는 데 구조적인 한계를 가진다.

Yang Hye-won

doi:10.47684/IJCS.2026.20.1.240

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자료유형: 학술저널

저자정보: Yang Hye-won (Korea University)

저널정보: 한국코칭능력개발원 International Journal of Coaching Science International Journal of Coaching Science Vol.20 No.1

발행연도: 2026.1

수록면: 240 - 256 (17page)

DOI: 10.47684/IJCS.2026.20.1.240

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This study reconstructs South Korea's national drug-related statistics using Malcolm Knowles' theory of andragogy in adult learning theory as a theoretical framework and identifies the limitations of drug prevention education approaches that focus on awareness-based enforcement and punishment. Examining the number of drug offenders in South Korea reveals a more than 19-fold increase over the past 40 years from 1,190 in 1985 to 23,022 in 2024. This trend is particularly evident in the era of widespread smartphone use and the widespread access to apps and various dark web resources. The MFDS's basic drug prevention education manual focuses on enforcement and punishment information. The main content of the curriculum focuses on the addictive potential of certain drugs and their potential side effects. While enforcement and punishment-focused education can achieve some effectiveness, it remains challenging to achieve long-term, macro-level change. The coaching-based drug prevention education model proposed in this study seeks to address these limitations by applying andragogy theory from Knowles' adult learning theory to drug prevention education. In other words, it assumes that adults are not passive subjects of education but self-determined learners. Based on andragogy theory, it aims to promote deeper behavioral change through serious reflection and critical exploration of drug-related problems.

#coaching-based training model #andragogy #adult learning theory #pedagogy #behavioral change coaching

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