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초록·키워드
한국문화예술교육진흥원(ARTE)은 설립 20년을 맞아 심각한 구조적 위기에 직면해 있다. 본 연구는 시스템 다이내믹스(System Dynamics) 관점에서 ARTE의 공식 문서와 언론 보도를 분석하여세 가지 핵심 문제―단기 직접사업 편중, 지식 축적 체계 부재, 예술강사 고용 부담이 상호 강화하는 악순환 구조를 규명하였다. 단순한 운영상의 문제가 아니라, 조직의 미션과 거버넌스 구조간의 불일치(misalignment)에서 기인한 구조적 문제인 것이다. 성공적인 문화예술교육 지원 체계는 ‘직접 실행자’가 아닌 ‘중개기관’으로서의 명확한 역할 정립에 기반함을 확인하였다. 이에 본 연구는 ARTE를 플랫폼형 중개기관으로 재설계하는 ‘역회전(reverse-cycle)’ 모델을 제안한다. 구체적으로 플랫폼 전환, 오픈 R&E 체계 구축, 예술강사 고용주체 분리, 재원·평가 일체화의 네 축을 통해 현재의 악순환을 선순환으로 전환하는 경로를 제시한다. 이는 ARTE가 법령상 부여된 본연의 임무로 복귀하는 동시에, 한국 문화예술교육 생태계 전체의 지속가능한 발전을 가능하게 하는 현실적 대안이다.
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