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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2002.12
- 수록면
- 513 - 537 (25page)
이용수
초록· 키워드
Erste Zielsetzung dieser Arbeit liegt darin, einen theoretischen Rahmen f u ·· r die Farbsymbole(besonders Weiss und Schwarz) in der englischen, deutschen und koreanischen Sprache, vor allem in Phraseologismen zu entwickeln. Schwarz und Weiss sind in diesen Sprachen reichlich vertreten. Die symbolische Bedeutung von Schwarz('schlecht,b o ·· se') stimmt auf der ganzen Linie u ·· berein. Die Bedeutungen von Weiss als Symbol in Idiomatik sind 'gut, unschuldig' in dem untersuchten Sprachen belegt. Aber Weiss zeigt einzelsprachliche Eigenschaften. Im Koreanischen ist Weiss symbolisch mit ' u ·· bertrieben', im Englischen mit 'feige','Verbergung'verbunden. Anderer Meinung sind Dobrovol'skij,D und Piirainen, E(1996,240): Weiss ist die einzige Farbe, mit der Wahrheit, Unschuld usw. versprachilcht und ebenfalls in den kulturellen Kenntnissystem versinnbildlicht worden.Den Unterschied zu bestimmen, der in den Farbwahrnehmungen von Amerikanern, Deutschen und Koreanern existiert, bildete ein weiteres Ziel dieser Arbeit. Die Farbenwahrenhmungen von diesen Leuten sind nicht explizit erforscht worden,ob sie in Phraseolgimen die gleichen Inhalte aufweisen oder in wieweit sie sich voneinander unterscheiden,Durch Vergleich und Analyse der Farbensymbole in diesen drei Sprachen und durch Resultat der Antworten auf Fragenbogen, an denen 90 Deutschen, 100 Amerikaner und 101 Koreaner teilanhmen, zeichnen sich weitere Ergebnisse ab.Eines davon ist die Feststellung, dass Sprachsymbole auf die Farbenwahmenhmungen nicht direkte Einfl u ·· sse ausge u ·· bt hat. Eher das Kultursymbol scheint an die Farbenwahrnehmungen anzukn u ·· pfen.Obwohl Schwarz in diesen Sprachen einheitlich in der symbolischen Funktion als 'schlecht' vertreten ist, nannten 11 Amerikaner und 11 Koreaner und 4 Deutsche Schwarz 'nicht schlecht'. Eine Asooziation von Schwarz mit 'nicht schlecht, elegant' hat einen ganz anderen kulturellen Hintergrund. Um die Farbensymbole in anderer Sprachen richtig zu verstehen, muß man gleichzeitig Sprachsymbol und Kultursymbol ber u ·· cksichtigen.
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