인문학
사회과학
자연과학
공학
의약학
농수해양학
예술체육학
복합학
DBpia AI
AI 에이전트
AI 아이디어
AI 리더
AI 뷰어
Citeasy
크롬 서지관리 다운로드
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2006.4
- 수록면
- 221 - 252 (32page)
이용수
초록· 키워드
본 연구는 국가 수준 교육과정의 체제에 대하여 그간의 많은 문제로 지적되어 온 상세화의 문제를 해결할 수 있는 하나의 방안으로서 대강화의 문제를 논의하고 있다. 현재의 국가 교육과정은 지나치게 하위 교육과정을 규정하고, 기준적인 학습 프로그램으로서 전체적인 방향과 대강의 지침을 제시하는 데 소극적이라는 문제를 안고 있다. 국가 교육과정은 간략하면서도 기준을 중심으로 보다 체계화 될 필요가 있다. 따라서 교육과정 대강화에 대한 구체적인 방법상의 논의가 필요하며, 이를 위해 여기에서는 우선 대강화의 방향과 과제를 제시하는 데 초점을 둔다. 특히 교육과정 체제의 개정과 관련하여 여러 문제를 논의한다. 이를 위하여 교육과정 대강화의 의미와 내용, 대강화의 간략한 방법, 외국 사례로부터의 시사점을 통해 보다 타당하게 대강화의 문제를 접근하고자 하였다. 향후 국가 교육과정 체제에 대한 구체적인 논의와 총론과 각론의 관계에 대한 성격 규명, 교육과정 개정에 대해 많은 시사를 줄 것으로 판단된다.
#National curriculum
#국가 교육과정
#교육과정 대강화
#Curriculum Slimming or simplification (relaxation of curriculum standard)
#Curriculum Framework
#교육과정 체제
#Curriculum Documentation and Revision
#교육과정 문서 체제와 개정
상세정보 수정요청해당 페이지 내 제목·저자·목차·페이지정보가 잘못된 경우 알려주세요!
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌
참고문헌 신청최근 본 자료
