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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
(상명대학교)
저널정보
경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 중등교육연구 제54권 제2호
발행연도
수록면
359 - 382 (24page)

이용수

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이 연구는 우리나라 영어마을 조성에 따른 교육적, 경제적 효과들을 분석하고, 영어마을 추진 과정상의 문제점들을 파악하여 향후 발전과제를 모색하는데 연구 목적을 둔다. 2004년 8월 처음으로 개원한 경기도 안산 영어마을을 필두로 12월에는 서울 풍납동에 영어마을이 개원되었고, 부산, 대구 등을 비롯해 많은 광역자치단체가 영어마을 조성 계획을 발표하였다. 영어마을 조성은 조기 어학의 학습기회를 부여하고, 출입국관리소, 역, 공항, 식당, 은행, 도서관, 경찰서, 쇼핑몰, 대사관, 비자 인터뷰장 등의 체험학습장을 통해 외국에 가지 않고도 영어를 학습할 수 있는 기회를 제공함으로써, 어학연수나 유학으로 인한 외화낭비를 막을 수 있을 뿐만 아니라, 지역사회 개발효과로 지역사회의 홍보는 물론 관광 효과, 새로운 일자리 창출 등의 효과를 거둘 수 있다. 이러한 교육적, 경제적 효과를 근간으로 전국에 걸쳐 영어마을 조성 붐이 일고 있다. 그러나 일부 지방자치단체들은 예산 부족으로 영어마을 조성사업에 차질을 보이고 있다. 영어마을 조성을 위해서는 관계기관과의 협력, 부지선정문제, 조성비용, 예산확보문제 등 조성에 필요한 많은 제반여건이 마련되어야 한다. 한편 영어 학원과 해외연수 등 엄청난 영어 사교육비를 절감, 학부모들의 경제 부담을 덜어주자는 영어마을사업 본래의 취지가 흐려지지 않도록 우수한 원어민 교사와 질 높은 교과과정, 생활체험 프로그램을 마련하여 영어마을이 성공적으로 운영될 수 있도록 해야 한다.
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