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(동인천중학교)
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한국사회과교육학회 시민교육연구 시민교육연구 제38권 제3호
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이용수

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1916년 NEA 보고서가 그 이전의 사회과 전통과 연계된 맥락적 산물이고, 여러 진영 간의 타협의 결과로서, 사회과 교과탄생의 기반으로서 핵심적 전통이라 할 수 있다는 것이다. 1916년 보고서가 초기의 사회과 전통에서 이탈된 우연적 혹은 독보적 산물이 아닌 존재로서, 초기 사회과의 핵심 전통을 표상한다고 전제할 수 있을 것이다.2. 1916년 NEA 보고서에 표상된 초기 사회과의 합의점
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