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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
(한국체육대학교)
저널정보
한국교육인류학회 교육인류학연구 교육인류학연구 제10권 제1호
발행연도
수록면
217 - 241 (25page)
DOI
10.17318/jae.2007.10.1.008

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초록· 키워드

이 글에서는 연구자 자신의 가정제례와 학술활동의 변화를 질적 연구방법으로 연구하여, 한국 전통문화의 전승과제를 탐색하였다. 그 결과, 전통문화는 유물과 같은 유형문화에서는 온전한 전승이 가능하지만, 가정제례와 같은 무형문화는 세대에서 세대로 전해지며 각 세대의 특성과 선택이 반영되는 변화를 피할 수 없음을 파악하였다. 그래서 이 연구에서는 무형의 전통문화는 시대적 판단에 따라서 권위를 부여받은 옛 문화라고 보았다. 이 관점에서 보면, 무형의 전통문화에 있어선 그 원형이나 모범을 따지기보다는 전통문화의 실체와 그 전승과제를 인식하는 일이 중요하다. 즉, 전통문화의 원형이나 모범을 단정한 채 가르치기보다는, 근대와 탈근대 문화와의 합리적인 접점에서 활용과 전수 방향을 안내해 주는 안목이 필요하다. 전통문화는 우리 조상으로부터 물려받았기에 소중할 뿐만 아니라, 지금 우리의 삶에 새로운 활력을 줄 수 있는 유구한 문화자원이기에 소중하다는 것이다. 그래서 이 글에서는 우리가 선조로부터 물려받은 전통문화를 연구하는 방법, 발굴하여 보존하는 과제, 그리고 활용하여 전수하는 과제를 제시하였다.
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