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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
(경희대학교)
저널정보
한국조형교육학회 조형교육 조형교육 제29호
발행연도
수록면
511 - 544 (34page)

이용수

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초록· 키워드

역사와 예술을 연계해서 게티센터에서 제공되는 프로그램으로, 학생들은 다비드(Jacques-Louis David)의 작품과 도로시아 랜지(Dorothea Lange)의 작품 도판을 관람하면서 작가가 그 시대 이념과 어떻게 소통하였는지 배우게 될 것이다. 이 활동은 학생들로 하여금 사고하고, 경이로운 세계를 체험하면서 그들이 무엇을 보았는지 질문하게 하여 커뮤니케이션을 하려했던 예술가의 메시지를 이해하게 하는 것이다.ㆍ학습목표: 학생들이 예술작품을 가까이 보고, 작품에 대해 창의적으로 사고하도록 한다. 학생들이 대상에 대한 활발한 구조적 사고와 그들의 관찰력을 사용할 수 있도록 하고, 문화와 예술에 대한 개념을 조망할 수 있도록 한다.이 외에도 이 프로그램에 대해 교재로 사용될 도판, 교육과정과 예상 질문, 중점을 두어야 할 요소, 관련 자료들을 아주 자세히 제공하고 있다.16)
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