파닉스 지도가 시각장애 초등학생의 영어 읽기 유창성 향상에 미치는 효과

최경숙; 김영일

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자료유형: 학술저널

저자정보: 최경숙 (전남여자고등학교) 김영일 (조선대학교)

저널정보: 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 시각장애연구 제23권 제1호

발행연도: 2007.6

수록면: 39 - 65 (27page)

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이 연구의 목적은 시각장애 초등학생을 대상으로 실시한 파닉스 지도전략이 영어 읽기 유창성에 미치는 효과를 알아보는 것이였다. 세 명의 시각장애아동(맹아동 2명, 저시력아동 1명)을 대상으로 기준변동설계에 따라 약 5주간 파닉스 지도를 실시한 결과 시각장애아동들의 영어읽기 속도 및 정확도가 점진적으로 향상된 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 기초로 각 아동의 특성과 관련하여 파닉스 지도가 영어읽기 유창성에 미치는 효과를 논의하였다.

#phonics Teaching Strategy #파닉스지도 #Elementary English Education #초등영어교육 #읽기정확도 #Reading Accuracy #읽기속도 #Reading Speed

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