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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2004.9
- 수록면
- 227 - 246 (20page)
이용수
초록· 키워드
In dieser Arbeit gehe ich der Frage nach, wie die Diskursfunktion anaphorischer Demonstrativpronomina der/das/die (?DER-Anaphern“) im Rahmen der Centering- Theorie zu analysieren ist. Im Deutschen können die DER-Anaphern oft ähnlich wie die Personalpronomina er/es/sie (?ER-Anaphern“) verwendet werden, was üblicherweise zu der Annahme führt, dass es sich bei der DER-Anapher um eine stilistische Variante der ER-Anapher handelt. Aber in der Literatur wird auch vielfach auf die diskursfunktionalen Unterschiede zwischen beiden Anapherntypen hingewiesen. Um diese Unterschiede zu erfassen, wird hier ein Centering-Modell angewandt, das eine formal exakte Anaphernresolution ermöglicht. Es wird angenommen, dass sich bei der Referenzbestimmung von DER-Anaphern die übliche Präferenzordnung von Übergangsrelationen (?transition states“) umkehrt: ROUGH-SHIFT > SMOOTH-SHIFT > RETAIN > CONTINUE. Diese Annahme führt aber in manchen Fällen zu widersprüchlichen Vorraussagen. Die Probleme können durch eine neue Bestimmung vom Cb der ersten Äußerung in einem Diskurssegment und durch eine Modifizierung der üblichen Cfs-Hierarchie gelöst werden. Die neue Cfs-Rangordnung wird informationsstrukturell bestimmt.
#Demonstrativpronomen
#지시대명사
#조응해소
#Anaphernresolution
#Centering-Theorie
#중심화 이론
#Informationsstruktur
#정보구조
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목차
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