인문학
사회과학
자연과학
공학
의약학
농수해양학
예술체육학
복합학
DBpia AI
AI 에이전트
AI 아이디어
AI 리더
AI 뷰어
Citeasy
크롬 서지관리 다운로드
개인구독
소속 기관이 없으신 경우, 개인 정기구독을 하시면 저렴하게
논문을 무제한 열람 이용할 수 있어요.
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
본고는 세계 여러 나라의 자국어 교육 과정에 나타난 내용 영역의 현황에 대하여 살피는 것을 목적으로 한다. 자국어 교육 과정 내용 영역은 기능 영역(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기), 문법 영역, 문학 영역 가운데 어느 것을 강조하느냐에 따라 대개 세 가지 유형으로 나뉜다. 첫째는 기능 영역만을 내용 영역으로 설정하는 유형으로, 미국(뉴욕 주), 영국, 호주, 캐나다, 일본을 들 수 있다. 둘째는 기능과 문법 영역을 강조하는 유형으로 프랑스, 중국, 미국(캘리포니아 주)을 들 수 있고, 셋째는 기능, 문법, 문학 영역 모두를 강조하는 유형으로 이탈리아, 러시아, 한국을 들 수 있다. 기본적으로 자국어는 언어이기 때문에 기능 영역이 내용 영역으로 들어간다. 기능 영역만을 상위 내용 영역으로 설정하는 첫째 유형일지라도 문법과 문학 영역이 전체 내용 속에는 하위로 들어가는 것은 물론이다. 대개 자국어에 대하여 가치를 부여하는 곳일수록 문법 영역을 강조한다. 우리에게는 우리에게 맞는 내용 영역 유형이 필요하다.
#자국어 교육 과정
#national language curriculum
#내용 영역
#content category
#function category
#기능 영역
#grammar category
#문법 영역
#literature category
#문학 영역
상세정보 수정요청해당 페이지 내 제목·저자·목차·페이지정보가 잘못된 경우 알려주세요!
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌
참고문헌 신청최근 본 자료
