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학술저널
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(중앙대학교)
저널정보
한국어문교육연구회 어문연구(語文硏究) 어문연구(語文硏究) 제36권 제1호
발행연도
수록면
487 - 508 (22page)

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초록· 키워드

나날이 활성화되어가는 한자교육 내에서 한자자원에 대한 연구는 활발히 이루어지고 있는가 ? 사실 한자 자원에 대한 연구는 다른 한자 교육 분야들이 활성화한데 비하면 미진한 편이다. 더구나 참고 문헌도 대부분 『說文解字』의 인용에 편중되어 있다. 하지만 『說文解字』는 저작 시기로 볼때 甲骨文이 아직 발굴되지 않았던 A.D. 100년에 저작된 것으로 그 뒤 甲骨學이 중국과 일본에서 지금까지 괄목하게 발전하였다. 이에 이 글은 기존에 『설문해자』에 편중되어 있던 자원 풀이를 중국의 여러 자원 연구서를 근거로 검토하여, 자원풀이에서 학술적 근거를 제시하고자 한다. 그 논의의 대상을 韓國漢字能力檢定會에서 시행하고 있는 8급 배정한자 50자 중에서 單體字 23자로 한정한다. 이것은 한자를 배우는 이가 가장 먼저 접하는 대상 한자가 8급 배정한자이기 때문이다. 자원연구는 한자교육의 과학화를 위해서나 한자교육의 지도를 위해서 시급한 과제이다.
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