우리나라 학교의 회계제도 발전방안에 관한 연구

최우정; 전정수

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 최우정 (단국대) 전정수 (서경대학교)

저널정보: 한국상업교육학회 상업교육연구 상업교육연구 제19권

발행연도: 2008.2

수록면: 275 - 323 (49page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법: 이 논문의 연구방법이 궁금하신가요?

🏆

연구결과: 이 논문의 연구결과가 궁금하신가요?

초록· 키워드

우리나라는 2001년 학교회계제도가 시행되기 이전에는 모든 경비가 별도로 관리ㆍ운영 되었으며 각 경비에 적용되는 법규도 모두 달라 학교재정을 효율적으로 운영하기 어려웠다. 본 연구는 이러한 학급경영의 복잡함, 불편함 등을 줄이고 운영상의 효율화와 단위학교의 자율성, 회계업무의 간편화를 위하여 학교회계제도가 시행되었으며 2007년 현재 이러한 학교회계제도가 올바르게 정착되어지고 있는지 제고하고 상업교육을 발전시키기 위하여 첫째, 학교회계에 대한 개념과 구조를 살펴보고 회계구조상의 문제점을 찾아 개선방안을 알아보았고 둘째, 학교회계의 운영과정상의 문제점과 그 개선방안을 알아보았다. 마지막으로 2006년도의 초ㆍ중ㆍ고등 공립학교의 세입ㆍ세출 예산을 분석하고 그 개선방안을 알아보는 것이다. 연구결과에 따르면 학교에서 현재 사용하고 있는 단식부기제도는 현금의 흐름을 정확히 파악할 수 있지만 현금외 거래의 경우는 회계처리하지 않는다. 이와 같은 문제점을 개선하기 위하여 초·중등학교도 복식부기를 도입하여야 하며, 예산회계와 재무회계에 대한 통합ㆍ연계된 회계기준이 제정된다면 회계담당업무의 신속화와 효율화가 이뤄질 것이며 학교예산에 대하여 이해관계자 모두 쉽게 이해할 수 있을 것이다. 또한 학교회계운영과정상의 문제점과 개선방안에 관하여 예산편성과정, 예산심의ㆍ확정과정, 예산집행과정, 결산과정으로 나누어 예산편성과정에서는 학교예산편성시기를 앞당겨 교원은 교원의 역할에 충실한 시간을 주어야 할 것이며, 예산편성에 있어서 교원참여를 유도하여 보다 합리적인 예산편성이 이루어지게 하여야 할 것이다. 또 학교회계에 대한 교원연수를 실시함으로서 교원의 이해와 인식을 바탕으로 학교예산편성이 이루어져야 할 것이다. 예산심의ㆍ확정과정에서는 예산심의를 담당하는 학교운영위원회의 운영위원들의 전문화를 통해 보다 전문적인 예산심의가 되어야 할 것이며, 예산심의 결과를 공개하여 투명성을 유지하고 학교구성원들의 관심과 적극적인 참여를 유도하여야 하겠다. 예산의 집행과정에서는 예산집행절차의 간소화를 통해 과도화된 업무의 비중을 줄이고 비효율적인 문제를 해소하여야 할 것이며, 예산집행의 투명성을 위하여 집행과정이 공개되어야 한다. 또 예산집행에 있어서 교원 참여를 증가시켜 합리적인 예산집행을 이루어내야 할 것이다. 마지막으로 결산과정에서는 학교운영위원회의 결산심의에 있어서 학교위원회 위원의 임기 개선 및 전문화와 결산자료의 지속적이며 실질적인 평가를 개선방안으로 제시하였다. 정부는 현재 보다 투명하고 신속한 업무처리를 위하여 교육통합시스템을 개발하고 학교회계처리의 인터넷 뱅킹을 도입하고 있다. 이러한 정부의 노력과 본 연구의 개선방안이 어우러져 학교회계제도의 문제점이 개선된다면 학교회계의 투명성, 효율성, 자율성이 이루어질 것이고 우리나라 미래의 상업교육이 발전될 것이라 생각된다

The present schools in the contemporary society are now aiming to secure the blue-chip personnel who are able to adapt to the rapidly changing environment, improve the quality status of school education and make better the education environment.To realize the education goal of the school in korea, it should be advanced to secure the reasonable and efficient education sources. In this regards of securing sources, the School Accounting System was adopted in 2001.Of course, the environment of school in Korea was improved and financial problems are settled after introduction of the School Accounting System, however, School Accounting System still has various problems actually. In this research, we have the aim to figure out the solution to the problems of School Accounting System and reasonable alternatives by way of analyzing the point of issue to soft land the School Accounting System.I have searched the reform measure by finding out the problems of School Accounting System structurally and operationally based on the study of documentary records and the analyzed result of in and out budget in the school as of 2006 to achieve this goal.To assay all the figures, I reorganized the documents through the Seongbuk district of education in Seoul internet homepage (www.senb.go.kr) and analyzed 860 school budgets of which they are public elementary, middle and high schools. The research outputs are noted below.At first, the accounting system of contemporary schools should be followed by the double entry system such as universities and collages not single-entry bookkeeping. Second thing is that we can realize more speedy and more efficient working method by constructing the integrated accounting system in comparison with before, the ambiguous criterion of the accounting system.Third, the operation processes must be made public in order to maintain trust and translucency among school members and management procedures must be simplified to increase the efficiency of account operations. Fourth, specialization of accounting processes must take place in order to accomplish practical account deliberations and settlements. Fifth, participation of school members must be amplified to raise the quality of instructor and scholastic performance and a school financial system must be established in which every member actively participates. Sixth, in regards to revenue, strict review processes must exist for beneficiary expenses and so decrease parent obligation while legal restraints are put into place to prevent any leakage of school revenue. Finally, in regards to expenditures, to raise the quality of instructor performance and scholastic activities, organization of the school's estimated budget and regulation of the processes is needed. This research has examined the problems within school accounting systems based upon analysis provided through investigations of documents and budget inquiries while presenting various solutions regarding school account structure, management, and budget analysis. Should the problems within school accounting systems be addressed through the combined applications of reformation plans and government efforts, transparency, efficiency, and autonomy of school accounts will be accomplished.

#School Accounting System #학교회계제도 #Double Entry System #복식부기 #예산 #Budget

참고문헌

참고문헌 신청

최근 본 자료

전체보기

배경 및 목적
대상 및 방법론
분석 및 수행
결과 및 의의

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI가 분석한 연구 핵심

이 논문의 한줄 요약

이 논문의 연구방법

목차

참고문헌

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)