인문학
사회과학
자연과학
공학
의약학
농수해양학
예술체육학
복합학
DBpia AI
AI 에이전트
AI 아이디어
AI 리더
AI 뷰어
Citeasy
크롬 서지관리 다운로드
개인구독
소속 기관이 없으신 경우, 개인 정기구독을 하시면 저렴하게
논문을 무제한 열람 이용할 수 있어요.
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2008.8
- 수록면
- 301 - 324 (24page)
이용수
초록· 키워드
본 연구는 논술이 날로 중요해지는 현 사회의 요구에 맞게 학생들의 논술능력을 향상시키기 위한 논술지도의 한 방법으로 인터넷신문을 활용한 논의형 논술지도가중학생의 논술능력 향상에 효과가 있는지를 검증하였다. 연구결과 인터넷신문을 활용한 논술지도는 학생들의 ‘이해·분석력, 논증력, 창의력, 표현력’ 향상에 통계적으로 유의미한 효과가 나타났다.
연구결과를 통하여 얻어진 결론은 첫째, 인터넷신문 활용 교육은 학생들이 논술을 할 때 내용을 풍부하게 하고, 적절하면서도 정확한 근거를 사용할 수 있게 해 준다. 둘째, 논의형 논술지도는 제시문의 내용에 대한 정확한 이해를 바탕으로 논제에 대한 자신의 주장을 분명히 제시하는 힘과, 이 사건이 사회에 미치는 영향과 의미를 파악하는 힘을 길러준다. 셋째, 홈페이지 활용 교육은 공유를 통한 발전의 기회를 제공하며, 성취감과 아울러 모둠원과 교사의 답변글 탑재로 학생들의 논술능력 신장이라는 긍정적인 결과를 가져온다. 넷째, 소집단 협력학습은 어려운 논제일지라도 활발한 의사소통을 통해 해결 방안을 모색해 낼 수 있게 하고, 수업에 적극적으로 참여하는 태도를 가지도록 한다. 그리고 모둠별 상호교정 활동은 교사에게는 다수의 학생 지도에 따르는 부담을 줄일 수 있으며, 학생에게는 폭넓은 사고와 정확한 표현에 도움을 받을 수 있다.
상세정보 수정요청해당 페이지 내 제목·저자·목차·페이지정보가 잘못된 경우 알려주세요!
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌
참고문헌 신청최근 본 자료
