인문학
사회과학
자연과학
공학
의약학
농수해양학
예술체육학
복합학
DBpia AI
AI 에이전트
AI 아이디어
AI 리더
AI 뷰어
Citeasy
크롬 서지관리 다운로드
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
초록· 키워드
본 연구는 아동기 사회적 지지 수준이 아동의 자아존중감 및 주관적 안녕에 어떠한 영향을 미치는가를 알아보고, 사회적 지지 수준에 따른 아동의 자아존중감(전체, 일반, 사회, 학교, 가정) 및 주관적 안녕(정적·부적 효능, 정적·부적 정서, 정적·부적 대인 관계, 포괄 만족) 하위 요인간의 관계를 검증하기 위해 이루어졌다. 이를 위하여 초등학교 5, 6학년 70명(남 29명, 여 41명)을 대상으로 사회적 지지, 자아존중감 및 주관적 안녕 검사를 실시하였다. 얻어진 자료를 바탕으로 자아존중감 및 주관적 안녕 하위 요인의 평균, 표준편차, 다변량분석, 상관분석을 실시하였다. 연구 결과, 사회적 지지 수준은 아동의 자아존중감에 유의한 영향을 미쳤으며(p<.01), 주관적 안녕에도 통계적으로 유의한 영향을 미쳤다(p<.01). 또한, 사회적 지지 수준에 따른 아동의 자아존중감과 주관적 안녕의 하위 요인간 상관을 분석한 결과, 요인간 정적 혹은 부적 상관을 보였다. 연구 결과에 비추어 볼 때, 아동의 자아존중감 발달과 주관적 안녕 형성에 주요 영향을 미치는 아동기부터 사회적 지지에 대한 적절한 안내 및 사회적 지지 증진에 적절한 지도가 필요할 것으로 보인다.
상세정보 수정요청해당 페이지 내 제목·저자·목차·페이지정보가 잘못된 경우 알려주세요!
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌
참고문헌 신청최근 본 자료
