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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2008.12
- 수록면
- 223 - 244 (22page)
이용수
초록· 키워드
현대사회는 무한경쟁의 시대로서 개인과 국가 간의 경쟁은 점차 치열한 생존전략이 되어가고 있다. 교육에서도 국가 차원의 교육정책이나 운영방침, 그리고 교육실천적 차원에서의 교수-학습 방법에 있어서도 경쟁의 원리가 보편적으로 적용되고 있다. 그러나 교육에서 경쟁은 그것이 초래하는 몇몇 부정적 측면들로 인해 바람직하지 않은 것으로 간주되고, 대신 협동이 가져오는 긍정적 결과들로 인해 경쟁보다는 협동이 매우 바람직한 방법으로 고려되고 있다.
연구자는 극단적인 대립구도에서의 경쟁이 유발하는 폐해를 가져옴이 없이 적극적이고 최선의 노력을 유발해낼 수 있는 경쟁이 있을 수 있으며, 이러한 유형의 경쟁은 충분한 도덕적 가치를 지닐 수 있다고 본다. 따라서 본 연구는 도덕성을 담보할 수 있는 경쟁의 한 양상이 보여주는 구조와 일반적 특징을 고려함으로써 경쟁에 내재된 도덕적 가치와 그 도덕교육적 함의를 밝히고자 한다.
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목차
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