中·韩高校工商管理本科教育比较研究

李龙振

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자료유형: 학술저널

저자정보: 李龙振 (中国延边大学工商管理系副教授)

저널정보: 한국상업교육학회 상업교육연구 상업교육연구 제23권 제3호

발행연도: 2009.8

수록면: 599 - 610 (12page)

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世界经济的全球化、一体化，推动了教育的国际化。各国的教育事业已不能独立于世界教育趋势而存在，必须在根基于本国实情的基础上，跟上时代的潮流并与之融合。同属东亚地区的中国和韩国，无论是政治、经济、文化，还是教育都有着根深蒂固的联系。近代，由于两国历史发展进程的不同，导致经济、文化、教育进程的差异。中国改革开放以后，特别是近二十年来，中韩两国在经济、文化、教育等多领域有了广泛的交往。教育领域不仅有学术交流，更有大量的学生学习交流活动。为了两国高校工商管理教育能互通有无、取长补短，两国留学生能够更多地了解目的国工商管理教育的概况，本文对中韩两国高校工商管理教育的体制、培养目标、课程设置、学分制度等方面作了比较分析。

#工商管理 #课程设置 #学分制度

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