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자료유형
학술저널
저자정보
(전주대학교)
저널정보
한국일본어교육학회 日本語敎育 日本語敎育 제49호
발행연도
수록면
51 - 61 (11page)

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本稿では日本と韓国における外来語に関する使用態度について明らかにすることを目的としている。 その結果,基本的に両国ともに高外来語使用者は,低外来語使用者に比べて,外来語が分からなくて困った経験が少ないということが分かった。また,「外来語の長所と短所」については,日韓ともに「自国語では言えない微妙な意味合いが出せる(微意+)」「新しい感覚を出せる(新感+)」という外来語の長所について答えた人の割合が高かった。 一方,外来語使用の度合いと長所と短所の関係についてみると,「漢字と違って,文字からでは意味が取りにくい(取難-)」という項目において,日本の場合は,高外来語使用者ほど否定的な評価を,韓国の場合は低外来語使用者ほど否定的な評価を持っていることが分かった。ただし,「自国の伝統が破壊される(伝統-)」において,両国ともに高外来語使用者より低外来語使用者ほど否定的な評価を与えていることが分かった。
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