중학교 청소년이 지각한 부모간 갈등과 특질불안이 학교생활적응에 미치는 영향

공인숙; 민하영

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자료유형: 학술저널

저자정보: 공인숙 (순천대학교) 민하영 (대구가톨릭대학교)

저널정보: 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 한국아동심리치료학회지 제6권 제1호

발행연도: 2011.6

수록면: 1 - 13 (13page)

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The purpose of this study is to investigate the effect of parent's conflict and middle school students' trait anxiety on their middle school adjustment. The subjects are 372 middle school students in Daegu and Gyeongbuk Province. The collected data are analyzed by Pearson's correlation, hierarchial ression, by the use of SPSS Win 17.0. The results of our study is as follows.(1) Parent's conflict perceived by middle school students is negatively associated with school adjustment.(2) Middle school students' trait anxiety is negatively associated with school adjustment.(3) Interaction effects of parent's conflict and trait anxiety of middle school students on school adjustment are observed.

#중학교 청소년의 학교생활적응 #middle school students' school adjustment #parent's conflict #부모간 갈등 #특질불안 #trait anxiety

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