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초록· 키워드
우리나라 교육행정체제는 교육과학기술부, 시도교육청, 지역교육지원청, 단위학교로 이어지는 다층적 구조를 가진다. 각각의 교육행정기관은 자신의 조직목적 달성을 위한 다양한 노력을 기울이게 된다. 교육행정기관이 소기의 목적과 목표 달성을 위해 어떠한 성과와 실적을 가져왔는지에 관한 평가를 실시하게 된다. 교육행정기관에 대한 평가는 시도교육청평가, 지역교육청평가, 학교평가, 학교단위성과급평가 등이 있다. 시도교육청평가는 시도교육청의 책무성 강화와 지방교육 지방교육자치제의 실효성 확보차원에서 1996년부터 시작되었다. 지역교육지원청평가는 1997년부터, 학교평가는 1996년부터 본격화되었다. 이러한 교육행정기관평가는 학교현장과 교원에게 크고 작은 영향을 미치고 있다. 초ㆍ중등학교 평가시스템의 운영 현상과 문제점은 무엇이고, 법적 쟁점과 개선방향은 어떠해야 하는 지를 탐색하였다.
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#the evaluation of educational administrative system
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#the evaluation of local education offices
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#지역교육지원청 평가
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