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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2019.4
- 수록면
- 31 - 63 (33page)
- DOI
- 10.18284/jss.2019.04.38.1.31
이용수
초록· 키워드
아동에 대한 학대가 사회문제로 대두됨에 따라 관심이 증가하였으며, 학대로 인하여 발생되는 부정적 행동(공격성, 자아존중감 등) 역시 관심이 증대하였다. 특히, 아동의 주된 사회생활의 공간인 학교에서의 적응에 대해 중요하게 다루어지고 있으며, 이를 아동학대와의 관계에 대해 중요하게 연구가 이루어지고 있다. 그럼에도 불구하고 아동학대에 대한 하위 요인을 세부적으로 구분하거나, 학교적응의 하위요인을 세부적으로 구분하여 그 관계를 밝히는 연구는 부족한 실정이다. 본 연구에서는 아동학대와 학교적응의 관계에서 자아존중감의 매개효과를 살펴보는 것이 주된 목적이며, 주요 변수의 하위요인을 고려하여 살펴보았다.
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#school adaptation
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#mediating effect
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목차
- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 이론적 배경
- Ⅲ. 연구방법
- Ⅳ. 연구 결과
- Ⅴ. 결론 및 함의
- 참고문헌
참고문헌
참고문헌 신청최근 본 자료
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