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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2026.5
- 수록면
- 441 - 460 (20page)
이용수
초록· 키워드
수학적 태도 및 실천 역량 평가를 온라인 검사로 리커트 척도 문항에서 벗어나 시나리오 기반으로 수학 학습상황에서 평가할 수 있도록 설계하여 개발하였다. 이에 따라 본 연구는 온라인 검사로 설계한 시나리오 기반 수학적 태도 및 실천 문항의 검사-재검사를 통해 신뢰도를 살펴보고, 고등학생의 수학적 태도 및 실천의 평가 요소별 피드백 유형에 대한 온라인 검사 결과를 분석하였다. 그 결과 첫째, 시나리오 기반 온라인 검사 도구의 검사-재검사 신뢰도는 통계적으로 유의미하며 안정적인 것으로 나타났다. 둘째, 모든 평가 요소별 교차분석 결과 1차와 2차 검사 간 유의미한 차이와 상관관계가 있었고, 평가 요소별 피드백 유형 분석 결과도 분석하였다. 이를 토대로 온라인 환경에서는 시나리오 기반의 ‘태도 및 실천’ 문항을 기반으로 학생 응답에 따라 피드백도 평가요소별 유형화하여 제공하고, 이러한 자동화된 진단과 피드백 체계는 향후 수학교육 현장에서 학생 맞춤형 지원하는 핵심적인 역할을 할 것으로 기대한다.
#수학적 태도 및 실천
#온라인 검사
#피드백 유형
#시나리오 기반 평가
#Mathematical Attitudes and Practices
#Online Test
#Feedback Types
#Scenario-based assessment
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목차
- 요약
- Abstract
- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 이론적 배경
- Ⅲ. 연구 방법
- Ⅳ. 연구 결과
- Ⅴ. 결론
- References
참고문헌
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