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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2026.5
- 수록면
- 409 - 415 (7page)
- DOI
- 10.21097/ksw.2026.5.21.2.409
이용수
초록· 키워드
본 연구의 목적은 중학생의 유튜브 스포츠 관여도가 스포츠교육 콘텐츠 시청 및 교육만족도에 어떠한 영향을 미치는가를 분석하는데 있다. 이를 위해 A광역시 소속의 중학생 330명을 대상으로 편의표본 추출법을 이용하여 설문조사를 실시하였다. 설문조사 결과 응답이 제대로 이루어지지 않거나 본 연구에 사용할 수 없다고 판단되는 18개의 설문지를 제외한 총 312개의 설문지를 분석 자료로 사용하였다. 분석 자료를 바탕으로 SPSS WIN 26.0을 이용하여 빈도분석, 요인별 신뢰도, 상관관계 분석을 실시하였으며, 확인적 요인분석과 구조방정식을 산출하기 위해 AMOS 26 프로그램을 이용하였다. 결과는 다음과 같다. 첫째, 중학생의 유튜브 스포츠 관여도는 유튜브 스포츠교육 콘텐츠 시청정도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 유튜브 스포츠교육 콘텐츠 시청정도는 교육만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 유튜브 스포츠 관여도는 교육만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 유튜브 스포츠 관여도는 중학생이 스포츠 교육 콘텐츠를 시청하고 그 정보를 수용하는 일련의 과정 속에서 교육만족도에 유의미한 변화를 이끌어내는 요인임을 확인할 수 있다.
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목차
- Abstract
- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 연구방법
- Ⅲ. 연구결과
- Ⅳ. 논의
- Ⅴ. 결론 및 제언
- 참고문헌
- 요약
참고문헌
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