근대 일본의 임나일본부 연구와 『임나흥망사』 ― 스에마츠 야스카즈의 학문적 배경을 중심으로

정동준

doi:10.38080/crh.2026.05.155.240

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자료유형: 학술저널

저자정보: 정동준 (국민대학교)

저널정보: 역사비평사 역사비평 역사비평 2026년 여름호(통권 제155호)

발행연도: 2026.05

수록면: 240 - 273 (34page)

DOI: 10.38080/crh.2026.05.155.240

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This article examines the transformations that occurred during the reception of Western modern historiography outside of the West. Academic History dominated historiography in modern East Asia. The formation process of Academic History can be said to be a process in which modern Japanese historians fused National Learning(國學) and Ranke’s methodology. Suematsu Yasukazu(末松保和), one of Japan’s leading Academic Historians of the twentieth century, wrote Mimana History(任那興亡史). This work adhered to prewar Academic History and was rooted in Managing Korea theory(南鮮經營說) seen from the perspective of Japanese history in 1949. Suematsu’s basic idea manifested in Mimana History was not fundamentally different from that of Kuroita Katsumi(黑板勝美), showing how he was still under the spell of Kuroita and his colonialist historiography as “contemporary common idea.” In modern Japan, Academic History was a combination of colonialism-added academic methodology and transformed Western modern historiography.

#Academic History #Colonialist Historiography #Suematsu Yasukazu(末松保和) #Mimana Nihon-fu(任那日本府) #Managing Korea theory(南鮮經營說) #Kuroita Katsumi(黑板勝美)

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