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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 전해정
- 발행연도
- 2015
- 저작권
- 성결대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수1
초록· 키워드
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국문초록
현대사회의 다양한 사회·문화적 발달은 산업현장으로 이어져 개개인의 경쟁력을 위한 전문 인력의 필요성을 높였다. 이러한 전문 인력의 필요성에 따라 국·내외로 국가직무능력표준(NCS)이 개발·운영되고 있으며, 특히 대부분의 직종에서 공통적으로 요구되는 직업기초능력이 대두되고 있다. 본 연구는 미용 분야에 직업기초능력을 적용하여 학생과 종사자의 능력 수준을 비교하고, 궁극적으로 미용전공학생들이 개발해야 할 능력을 알아보는 데 주목적이 있다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 미용분야 직무 수행 시 중요한 능력의 경우 미용전공학생은 기술능력을, 미용현장종사자는 의사소통능력을 가장 중요하게 여겼다. 이를 통해, 미용분야 직무 수행에 필요한 직업기초능력은 학생이 생각하는 영역과 실제 종사자에게 요구되는 영역이 다른 것으로 나타났다.
둘째, 미용전공학생의 학교특성에 따른 직업기초능력 수준 비교 결과, 대부분의 영역에서 대학원 재학생의 평균이 가장 높게 나타났으며, 기타(평생교육 및 학점은행제 등) 재학생의 평균이 가장 낮게 나타났다. 기술능력의 일부 하위영역에서 대학원 재학생의 평균이 가장 높게 나타났으며, 4년제 대학 재학생의 평균이 가장 낮게 나타났는데, 이는 타 교육기관보다 이론수업의 비중이 높고, 다양한 교과를 다루는 교육과정의 영향인 것으로 사료된다.
셋째, 미용전공학생과 미용현장종사자의 직업기초능력 수준 비교 결과, 모든 영역에서 종사자의 평균이 학생의 평균보다 높게 나타났으며, 그 중 팀워크능력의 차이가 가장 높게 나타났다. 미용현장종사자가 직무현장에서 다양한 실무능력을 습득하여 보다 높은 수준의 직업기초능력을 지닌 것으로 사료된다.
따라서 미용관련 교육기관에서의 단순 기술 중심 교육에서 탈피하여 실질적으로 미용분야 직무에 요구되는 직업기초능력을 적용한 교육과정이 개발되어야 할 것이다. 특히, 의사소통능력을 개발하기 위한 교과목이나 실무수업이 필요하며 이를 통해, 직무현장 적응력을 높이고, 유연성 있는 미용분야의 전문 인력을 양성하는 데 도움이 되리라 사료된다.
현대사회의 다양한 사회·문화적 발달은 산업현장으로 이어져 개개인의 경쟁력을 위한 전문 인력의 필요성을 높였다. 이러한 전문 인력의 필요성에 따라 국·내외로 국가직무능력표준(NCS)이 개발·운영되고 있으며, 특히 대부분의 직종에서 공통적으로 요구되는 직업기초능력이 대두되고 있다. 본 연구는 미용 분야에 직업기초능력을 적용하여 학생과 종사자의 능력 수준을 비교하고, 궁극적으로 미용전공학생들이 개발해야 할 능력을 알아보는 데 주목적이 있다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 미용분야 직무 수행 시 중요한 능력의 경우 미용전공학생은 기술능력을, 미용현장종사자는 의사소통능력을 가장 중요하게 여겼다. 이를 통해, 미용분야 직무 수행에 필요한 직업기초능력은 학생이 생각하는 영역과 실제 종사자에게 요구되는 영역이 다른 것으로 나타났다.
둘째, 미용전공학생의 학교특성에 따른 직업기초능력 수준 비교 결과, 대부분의 영역에서 대학원 재학생의 평균이 가장 높게 나타났으며, 기타(평생교육 및 학점은행제 등) 재학생의 평균이 가장 낮게 나타났다. 기술능력의 일부 하위영역에서 대학원 재학생의 평균이 가장 높게 나타났으며, 4년제 대학 재학생의 평균이 가장 낮게 나타났는데, 이는 타 교육기관보다 이론수업의 비중이 높고, 다양한 교과를 다루는 교육과정의 영향인 것으로 사료된다.
셋째, 미용전공학생과 미용현장종사자의 직업기초능력 수준 비교 결과, 모든 영역에서 종사자의 평균이 학생의 평균보다 높게 나타났으며, 그 중 팀워크능력의 차이가 가장 높게 나타났다. 미용현장종사자가 직무현장에서 다양한 실무능력을 습득하여 보다 높은 수준의 직업기초능력을 지닌 것으로 사료된다.
따라서 미용관련 교육기관에서의 단순 기술 중심 교육에서 탈피하여 실질적으로 미용분야 직무에 요구되는 직업기초능력을 적용한 교육과정이 개발되어야 할 것이다. 특히, 의사소통능력을 개발하기 위한 교과목이나 실무수업이 필요하며 이를 통해, 직무현장 적응력을 높이고, 유연성 있는 미용분야의 전문 인력을 양성하는 데 도움이 되리라 사료된다.
목차
- Ⅰ. 서론 11. 연구의 배경 및 필요성 12. 연구의 목적 3Ⅱ. 이론적 배경 41. 국가직무능력표준(NCS)의 개념 및 선행연구 42. 직업기초능력의 개념 및 선행연구 73. 직업기초능력의 영역 및 국내?외 현황 22Ⅲ. 연구방법 301. 연구의 절차 302. 연구의 조사대상 및 조사도구 303. 연구 자료의 수집 및 분석 33Ⅳ. 연구결과 및 고찰 341. 조사대상자의 일반적 특성 342. 직업기초능력별 요인분석 373. 직업기초능력의 자가진단 결과 분석 444. 학교특성에 따른 미용전공학생 간 직업기초능력 수준 비교 555. 전공에 따른 미용현장종사자 간 직업기초능력 수준 비교 616. 현장경력에 따른 미용현장종사자 간 직업기초능력 수준 비교 667. 미용전공학생과 미용현장종사자의 직업기초능력 수준 비교 72Ⅴ. 결론 및 제언 76참고문헌 79부록 87영문초록 95
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