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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 장혜자
- 발행연도
- 2018
- 저작권
- 단국대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
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청소년기는 신체 성장을 위해 간식이 필요하다. 학생들의 학교 매점 및 자동판매기의 간식 구매 행태 등을 알아보고자 경기도 일부 지역의 고등학생들을 대상으로 학교 내 매점과 자동판매기를 이용한 식품 소비 실태를 조사하였다. 편의추출방법을 이용한 설문조사로 진행되었다. 설문지는 일반사항 8항목, 학교매점 이용실태 16항목, 자동판매기 이용실태 12항목으로 구성하였다. 총 354부를 분석에 이용하였다. 분석은 SPSS 21.0을 이용하여 기술 통계 분석, 일반사항에 따른 교차 분석 (χ2-test)로 분석하였다. 설문 응답 3곳의 학교 고등학생 354명의 성비는 남자 51.4%, 여자 48.6%이었고, BMI는 저체중 15.5%, 정상 56.5%, 과체중 14.4%, 비만 13.6%이었다. 평균 수면 시간은 6시간 33.1%가 높은 분포를 보였고, 용돈은 3~5 만원 27.4%이 주를 이루었다. 매점 이용 횟수는 주 1~2회 39.5%가 가장 많았다. 빵, 유제품, 초콜릿, 사탕, 과자, 아이스크림, 탄산음료, 이온음료는 3곳 모두 판매하고 있었으며, 냉동식품은 A학교에서만 판매 되고 있었으며, 카페인 음료에서는 A학교와 B학교에서만 판매 되고 있었다. 매점에서 판매하는 식품의 주간 1~2회 기준 구매 빈도로는 아이스크림 52.8%, 과자 44.4%, 빵 43.8%, 탄산음료 41.5%, 이온 음료 34.2%순으로 나타났다. BMI에 따른 구매 빈도를 보았을 때 저체중 52.7%, 정상 54%, 과체중 56.9%등으로 아이스크림의 구매빈도가 높았고, 비만 45.8%로 과자의 구매 빈도가 높게 났다. 수면시간에 따른 매점 판매 식품의 주간 구매빈도에서 냉동식품(p<0.05), 유제품(p<0.05), 초콜릿(p<0.001), 아이스크림(p<0.05), 카페인 음료 (p<0.001) 등에서 유의적인 차이를 나타냈다. 용돈에 따른 구매 빈도에서는 용돈이 많은 집단에서 아이스크림의 구매 빈도가 유의적으로 높게 나타났다(p<0.001). 학교 자판기 이용 실태 조사에서는 응답자의 61.6%가 자판기를 이용하지 않는다고 응답하였다. 탄산음료, 이온음료는 3곳 모두 판매 하였으며, 카페인 음료는 A학교와 B학교에서만, 물은 B학교에서만 판매 되고 있었다. 빵, 과일, 초콜릿, 사탕, 아이스크림, 우유 및 유제품, 생과일쥬스, 생야채쥬스, 조각과일, 야채샐러드,샌드위치, 요플레 등은 3곳 모두 판매 하지 않았다. 자판기에서 판매하는 식품의 주간 구매 빈도로는 이온음료 32.2%, 탄산음료 31.9%, 카페인음료 3.4%, 물 2.3%순으로 나타났다. 자판기에서 판매하는 식품의 주간 구매 빈도로는 주1-2회를 기준으로 이온음료 32.2%, 탄산음료 31.9%, 카페인음료 3.4%, 물 2.3%순으로 나타났다. 자판기에서 판매되는 식품에 대한 학생들의 구매빈도는 성별, BMI, 수면시간, 용돈에 따라서 통계적으로 유의적인 차이를 보이지 않았다. 본 연구에서는 정부에서 제정한 학교내 간식판매 관련 정책이 학교 학생들의 건전한 간식 소비에 효력이 있음을 확인할 수 있었다. 그러나 더 학교에 좀 더 간식섭취에 관한 건전한 환경을 양성하기 위해서는 영양표시와 건전한 간식섭취에 관한 영양교육의 제공과 더불어, 주말, 방학과 같이 급식이 불가능한 기간에는 매점이나 자동판매기를 통해 건강한 간식 (샌드위치, 야채샐러드, 컵과일등) 판매를 허용함으로써 학생들이 건강한 간식을 선택할 수 있도록 환경을 제공할 수 있는 정책 보완이 필요하다.
목차
- Ⅰ. 서론 1Ⅱ. 문헌적 배경 31. 청소년 간식 섭취 실태 32. 청소년 간식습관에 영향을 미치는 요인 33. 학교 매점 및 자판기에서 구매하는 식품의 이용현황 44. BMI, 수면시간, 용돈에 따른 구매 식품 및 간식 섭취 실태 55. 학교 매점 및 자판기 판매식품의 영양문제 66. 학교 매점 및 자판기 판매식품의 영양표시 인식 6Ⅲ. 연구내용 및 방법 91. 조사대상 및 기간 92. 조사내용 및 방법 103. 자료 분석 및 통계 처리 11Ⅳ. 연구결과 및 고찰 121. 조사 대상자의 일반 사항 122. 학교 매점 이용실태 141) 학교매점 이용행태 142) 학교별 매점 판매 식품 193) 매점에서 판매하는 식품의 주간 구매빈도 184) BMI, 수면시간, 용돈에 따른 매점 판매식품 구매빈도 20가) BMI에 따른 자판기 판매 식품 주간 구매빈도 20나) 수면시간에 따른 자판기 판매식품 주간 구매빈도 22다) 용돈에 따른 자판기 판매식품 주간 구매빈도 245) 학교매점 이용에 대한 만족도 및 개선사항 266) 급식 대신 학교 매점 이용 이유 283. 학교 자판기 이용실태 조사 301) 학교 자판기 이용 행태 302) 학교별 자판기 판매 식품 312) 자판기 판매 식품의 주간 구매빈도 323) BMI, 수면시간, 용돈에 따른 자판기 판매 식품 구매빈도 34가) BMI에 따른 자판기 판매식품 주간 구매빈도 35나) 수면시간에 따른 자판기 판매식품 주간 구매빈도 35다) 용돈에 따른 자판기 판매식품 주간 구매 빈도 375) 학교 자판기 이용 만족도 및 개선사항 38Ⅳ. 요약 및 결론 40참고문헌 43부 록 47영문요약 57