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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 한정한
- 발행연도
- 2020
- 저작권
- 단국대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수12
초록· 키워드
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본 논문은 주로 구어와 문어에서 나오는 의존명사 표현의 사용 양상을 분석·비교하여 한국어 학습자가 의존명사 표현의 학습에 대해 일정한 근거와 기본적인 인식을 갖도록 하였다. 이를 위해 본 연구는 ‘한국어 어휘교육 내용 개발 (4단계)''에서 의존명사 목록을 추출하였고 국제 통용 한국어 표준 교육과정 적용 연구에서 의존명사 덩어리 표현을 추출하였으며 ‘SJ-RIKS 코퍼스 확장판’에서 의존명사와 의존명사 덩어리 표현의 사용역을 분석하는 작업을 진행하였다.
이 때 ‘사용역''이란 다양한 상황에서 특정한 언어 형식을 선택하여 사용하는 것으로 언어 사용 습관에 관한 것을 말한다. 본고에서는 구어(강의ㆍ강연, 대화, 독백, 발표, 방송, 상담, 토론) 7개와 문어(신문, 잡지, 책(상상), 책(정보), 책(총류), 대본)'' 6개의 사용역에서 의존명사 표현의 사용 양상을 분석하였다. 또한 의존명사 표현을 등급화하고 뒤에 결합할 수 있는 조사를 찾아내어 실제 한국어 교육에 적용할 수 있도록 하였다. 마지막으로 한국어 교재에 나타나는 의존명사 표현과 3장에서 나타난 의존명사 표현의 사용 양상 결과를 비교하여 의존명사 표현의 사용 양상을 교육 현장에서 제시할 때 고빈도로 나타나는 의존명사 표현을 담화 양식이나 상황 맥락 등 사용역에 따라 사용할 수 있도록 교수해야 함을 밝혀냈다.
현재 한국어 교육 기관에서 사용되는 교재에 중·고급 수준의 의존명사 표현이 더 다양하게 제시될 필요가 있으며 의존명사의 경우에는 고빈도로 나타나는 강의ㆍ강연 사용역, 신문 사용역을, 의존명사 덩어리 표현의 경우에는 방송 사용역과 책(상상) 사용역을 고려하여 교수할 필요가 있다.
이 때 ‘사용역''이란 다양한 상황에서 특정한 언어 형식을 선택하여 사용하는 것으로 언어 사용 습관에 관한 것을 말한다. 본고에서는 구어(강의ㆍ강연, 대화, 독백, 발표, 방송, 상담, 토론) 7개와 문어(신문, 잡지, 책(상상), 책(정보), 책(총류), 대본)'' 6개의 사용역에서 의존명사 표현의 사용 양상을 분석하였다. 또한 의존명사 표현을 등급화하고 뒤에 결합할 수 있는 조사를 찾아내어 실제 한국어 교육에 적용할 수 있도록 하였다. 마지막으로 한국어 교재에 나타나는 의존명사 표현과 3장에서 나타난 의존명사 표현의 사용 양상 결과를 비교하여 의존명사 표현의 사용 양상을 교육 현장에서 제시할 때 고빈도로 나타나는 의존명사 표현을 담화 양식이나 상황 맥락 등 사용역에 따라 사용할 수 있도록 교수해야 함을 밝혀냈다.
현재 한국어 교육 기관에서 사용되는 교재에 중·고급 수준의 의존명사 표현이 더 다양하게 제시될 필요가 있으며 의존명사의 경우에는 고빈도로 나타나는 강의ㆍ강연 사용역, 신문 사용역을, 의존명사 덩어리 표현의 경우에는 방송 사용역과 책(상상) 사용역을 고려하여 교수할 필요가 있다.
목차
- Ⅰ. 서론 11.1 연구 목적 11.2 연구 대상 및 방법 71.3 선행 연구 121.3.1. 의존명사 구문표현에 대한 연구 121.3.2. 사용양상의 선행연구 검토 121.3.3. 한국어 교육에 대한 선행연구 131.3.4. 연구의 의의 14Ⅱ. 의존명사 표현의 목록 선정과 말뭉치 구성 152.1 의존명사의 문법적 지위 152.2 의존명사 표현의 목록 선정 182.3 말뭉치 구성 242.3.1 사용역별 구별 242.3.2 말뭉치의 정규화 282.3.3 말뭉치의 검색 32Ⅲ. 사용역별 사용 양상에 대한 논의 363.1 의존명사 표현의 오용과 사용 양상의 관계 383.1.1 의존명사의 오용 403.1.2 의존명사 덩어리 표현의 오용 413.2 의존명사의 사용 양상에 대한 논의 443.2.1 구어에서 의존명사에 대한 논의 453.2.2 문어에서 의존명사에 대한 논의 613.3 의존명사 덩어리 표현 사용 양상에 대한 논의 773.3.1 구어에서 의존명사 덩어리 표현에 대한 논의 823.3.2 문어에서 의존명사 덩어리 표현에 대한 논의 1023.4 의존명사 등급화와 조사 결합형 1203.4.1 의존명사와 조사 결합형의 목록 1213.4.2 의존명사와 격조사의 결합형(NNB+JK) 1243.4.3 의존명사와 보조사의 결합형(NNB+JC) 1293.5 정리 및 의의 135Ⅳ. 의존명사 표현 사용 양상 연구의 한국어교육학적 의의 1394.1 각 교재에 나타나는 의존명사의 제시 1404.2 각 교재에 나타나 의존명사 덩어리 표현의 제시 1454.3 한국어교재에서 나타나는 의존명사 표현과 사용 양상(3장) 결과비교 1534.4 의존명사 표현 사용역과 한국어교재의 관계 161Ⅴ. 결론 169참고문헌 172부 록 176영문요약 205
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