사교육 현상의 미디어 재현과 사회문화적 함의 : 텔레비전 드라마 <스카이 캐슬>의 사례를 중심으로 :The Media Reproduction of Private Education and Its Social and Cultural Implications : A Case Report of Drama “SKY CASTLE”

Deng, Ling

학위논문

저자정보: Deng, Ling (경희대학교, 경희대학교 대학원)

이용 723 피인용 0

검색

초록·키워드

2018년 말부터 JTBC에서 방송하는 드라마 <스카이 캐슬>은 한국 사회의 상류 계층이 누리는 사교육의 양상을 재현한다. 이 드라마는 비지상파 드라마의 최고 시청률을 기록했으면서 상류 계층의 사교육 형태를 둘러싼 논란도 많이 불러일으켰다. 텔레비전 드라마는 실제 사회를 하나의 가상 세계로 만들기 때문에 드라마에서의 상상이 실제 사회에서의 현실 간에 대응 관계를 맺고 있다. 이러한 시점에 출발하여 본 연구는 드라마 속에서 반영되는 ‘극화된 세계’가 어떠한 식으로 현실 속의 쟁점과 관심을 재현하고 있는지를 알아보고자 한다. 즉, 본 연구는 2018년 말에 한국에서 숱한 관심과 쟁점을 생성한 드라마인 <스카이 캐슬>에 주목하면서 세밀한 방식으로 이 텍스트가 구성한 사회문화적 함의와 명암을 규명하고자 한다. 텍스트 차원을 넘어서 <스카이 캐슬>을 수용하는 과정보다 사회에서 이 드라마를 주목하여 숱한 담론들도 생산된다. 그러니까 <스카이 개슬> 이후 어떠한 담론들이 대두되는지, 특히 생성되는 담론들 속에 <스카이 캐슬>이 재현하고 있는 사회적 현상들을 어떻게 풀어내는지를 살펴보고자 한다. 즉 본 연구는 사회성 주제나 현실의 쟁점이 구현되는 드라마의 수용을 둘러싼 보다 확장된 담론작용을 연계시켜 <스카이 캐슬>의 특질과 이를 둘러싼 담론들의 특성을 분석하고자 한다.
연구 결과에 의하면, <스카이 캐슬>은 상류층이 몰두하는 교육의 수단화라는 사교육방식과 상류층이 교육을 통한 계급 재생산의 야심 등 단면들을 보여주고 있다. 특히 본 연구는 이 드라마가 ‘사회성 멜로드라마’이자 현실을 드러내는 ‘징후적인’ 텍스트라는 점에 착안한 분석을 시행한다. 뿐만 아니라 <스카이 캐슬>의 외부에 생성되는 담론들을 살펴보면, <스카이 캐슬>은 입시에 차지하는 비중이 커지고 있는 학종(학생부종합전형)으로 인해 생성된 입시의 불공평을 재현하면서 교육 제도 내에 존재하는 공정성을 넘어 계급적 욕망이 재생산되는 양상을 복합적으로 재현해낸다. 동시에 이 텍스트는 그런 욕망이 균열되고 파국을 만드는 상징적 함의를 보여주면서 일정한 풍자와 현실의 환기를 도모한다.

The drama “SKY CASTLE”, which was shown on JTBC at the end of 2018, reproduced the aspect of private education enjoyed by the upper classes of Korean society. The drama recorded the highest viewership ratings of subscription channel dramas, but it also sparked intense controversy over the form of private education in the upper class. The TV dramas is an imaginary world built on the basis of real society. Therefore, there is a correspondence between the imagination in the TV dramas and the reality in the actual society. Based on the above viewpoints this point, the study seeks to explore how the "polarized world" reflected in the drama can reproduce issues and interests in reality. This study focused on the TV dramas“SKY CASTLE”. Which gained countless popularity and discussion in Korea at the end of 2018, in order to explore the sociocultural meaning and the shade constituted by this text in a thoughtful manner. Therefore, the public opinion formed after the air of "SKY CASTLE", especially how it analyzes the social reality reappeared in "SKY CASTLE" were both the content of this research. nother words, this study attempts to analyze the characteristics of "SKY CASTLE" and the characteristics of the discourse surrounding the acceptance of dramas that embody social themes or issues of reality.
According to the results, "SKY CASTLE" shows the upper class devoted to the instrumentalization of education and the ambition to reproduce the class through education. Therefore, the drama is not only a "social melodramatic text" but also a "symbolic text" that reveals reality. From the perspective of children’s education, "SKY CASTLE" shows that women and men have achieved equal positions in marital relationships. At the same time, the various interventions parents impose on children''s education are unreasonable. In addition, from the public opinion generated by "SKY CASTLE", it reproduces the unfairness of entrance examinations due to the increasing proportion of the college entrance examination (student book synthesis model) and the situation that transcends the fairness in the education system and the regeneration of class desires. At the same time, the text also embodies the symbolic meaning of this desire cracking and creating break, and seeks a certain irony and realistic breathing.

#사교육 #미디어 재현 #상류 계층 #욕망 #Private education #Media reproduction #Upper class #Desire

<국문초록> Ⅴ
1. 들어가기 1
2. 연구 배경 7
2.1. 드라마의 역할 및 기능 7
2.2. 드라마 <스카이 캐슬>의 역할과 관련된 질문들 8
2.3. 한국 사회의 사교육 현황: 드라마와 연계된 교육 현실 11
2.4. 사교육 및 사교육의 미디어 재현 13
3. 문헌연구 16
3.1. 드라마를 통한 사회적 재현 연구 16
3.2. <스카이 캐슬>이 매개한 담론들 19
3.3. 사교육 담론의 문화적 접근 20
4. 연구대상 및 연구방법 23
4.1. 연구대상 23
4.2. 연구방법 24
4.2.1. 텍스트 분석과 미장센 이론의 활용 24
4.2.2. 비판적 담론분석의 활용 26
5. 연구결과 및 논의 28
5.1. <스카이 캐슬>이 내포하는 사교육 현상 30
5.2. 사교육을 통한 계급 · 젠더 · 세대 재현 37
5.2.1. 욕망에 몰두하는 상류계급의 행태와 이면 37
5.2.2. 학부모 간의 젠더 관계 재현 44
5.2.3. 순응과 반항이 공존하는 세대 모순 50
6. <스카이 캐슬>을 둘러싼 담론들의 특성과 명암 58
6.1. 학종의 불안과 불만 59
6.2. 욕망과 자아의 대립 64
6.3. 교육열의 정체성 70
7. 나가기 77
참고 문헌 81
87

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록·키워드

목차

최근 본 자료 전체보기

댓글(0)