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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 전상신
- 발행연도
- 2020
- 저작권
- 단국대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수17
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본 연구는 집단 미술치료 프로그램이 발달지연 유아 부모의 양육스트레스와 우울에 미치는 영향을 알아보기 위한 목적에서 이루어졌다. 연구대상은 학령기전 유아 중 발달지연을 보이고 있으며 정상발달의 기대와 가능성을 가지고 발달센터에서 치료를 받고 있는 유아의 부모 4명을 선정하였다. 집단 미술치료 프로그램은 회기당 90분씩 주 2회 총 10회기로 실시되었다. 연구에 사용된 검사도구는 유아발달검사 K-CDI를 대상자 선별도구로 사용하였고, 집단 미술치료가 대상자에게 미치는 영향을 알아보기 위해 양육스트레스 검사와 BECK 우울척도 검사 도구를 사용하였다. 연구결과는 부모의 양육스트레스는 13% 감소하였고 우울감은 27% 감소하였다. 따라서 본 연구를 통해 집단미술치료 프로그램은 발달지연 유아 부모의 양육스트레스와 우울감 감소에 효과적이라는 것을 알 수 있었다.
목차
목 차Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성 및 목적2. 연구문제3. 용어정리Ⅱ. 연구 방법1. 연구대상2. 연구도구3. 연구기간와 장소4. 중재 프로그램 개발5. 자료수집Ⅲ. 연구 결과1. 발달지연 유아 부모의 양육스트레스와 우울의 변화2. 집단 부모 미술치료 프로그램 회기별 내용Ⅳ. 논의 및 결론참고문헌 31부 록 35
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