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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 조항
- 발행연도
- 2023
- 저작권
- 인제대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수20
초록· 키워드
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본 연구는 대학생의 학습동기와 학업소진의 잠재집단을 분류하고 사 회적지지, 사회비교경향성, 진로적응성이 이러한 분류에 어떠한 영향을 주는지 탐색해보고자 하였다. 이를 위해 전국의 현재 대학교에 재학중인 성인을 대상 374명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 기술통계, 신뢰 도분석, 빈도분석, 상관관계를 알아보기위해 SPSS 25.0을 사용하였으며, Mplus8을 이용하여 잠재프로파일 집단을 구하고 예측변인을 살펴보았다. 국내 대학생을 대상으로 학습동기와 학업소진에 대한 연구를 실시한 결 과는 다음과 같다. 첫째, 학습동기와 학업소진의 잠재프로파일분석을 통 해 분류적합도 및 분류율, 해석가능성을 고려하였을 때 3개의 유형으로 분류되는 것을 확인하였다. 3개의 유형을 각각 자율적 저소진집단(집단1) 동기상실 소진집단(집단2), 타율적ㆍ비관적 소진집단(집단3)으로 명명하 였다. 둘째, 각 집단에 영향을 미치는 요인을 분석한 결과, 사회적지지 (친구지지, 가족지지, 교수지지), 사회비교경향성, 진로적응성 모두 영향 을 미치는 것으로 나타났다.
목차
- Ⅰ. 서 론 11. 연구의 필요성 및 목적· 12. 연구 문제· 8Ⅱ. 이론적 배경 101. 학업소진· 10가. 학업소진의 정의 102. 학습동기 · 13가. 자기결정성 이론 13나. 자기결정성 학습동기 143. 학업소진 및 학습동기의 영향요인 19가. 사회적 지지· 19나. 사회비교경향성· 22다. 진로적응성 244. 잠재프로파일 분석· 26Ⅲ. 연구방법 281. 연구대상· 282. 측정도구 · 29가. 학업소진· 29나. 자기결정성 학업동기 30다. 사회적 지지· 31라. 사회비교경향성· 32마. 진로적응성 323. 분석방법 · 33Ⅳ. 연구결과 351. 기술통계 및 상관분석· 352. 학습동기와 학업소진의 잠재프로파일분석· 363. 학습동기와 학업소진의 잠재프로파일분석· 40Ⅴ. 논의 42Ⅵ. 참 고 문 헌 52Ⅶ. 부 록 72
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