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(건국대학교) (건국대학교) (건국대학교)
저널정보
서울대학교 교육연구소 아시아교육연구 아시아교육연구 제24권 제1호(통권 제85호)
발행연도
수록면
33 - 52 (20page)
DOI
10.15753/aje.2023.3.24.1.33

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이 연구의 목적은 의학전문대학원생의 사회부과 완벽주의와 우울, 학업소진 간의 구조적 관계를 확인하고, 사회부과 완벽주의와 학업소진의 관계에서 우울의 매개효과를 검증하는 것이다. 이를 위해, K의학전문대학원/의과대학에 재학 중인 의학전문대학원생 159명을 대상으로 2022년 12월부터 2023년 1월까지 설문조사를 실시하였으며, 최종 분석 대상은 116명이었다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 의학전문대학원생의 사회부과 완벽주의는 우울에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 의학전문대학원생의 사회부과 완벽주의는 학업소진에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 의학전문대학원생의 우울은 학업소진에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 의학전문대학원생의 사회부과 완벽주의와 학업소진의 관계에서 우울이 완전매개하는 것으로 나타났다. 즉, 의학전문 대학원생의 사회부과 완벽주의는 학업소진에 직접적인 영향을 미치지는 못하지만, 우울을 통해 학업소진에 간접적으로 영향을 미친다는 것이다. 이러한 결과는 사회부과 완벽주의 성향이 높은 의학전문 대학원생일수록 우울을 매개하여 학업소진 수준이 높을 수 있으므로, 심리상담을 통한 완벽주의 및 우울에 대한 인지행동적 개입, 학업소진 완화 프로그램 등 학생들을 위한 맞춤형 교육적 개입이 필요함을 시사한다.
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목차

  1. 논문 요약
  2. Ⅰ. 서론
  3. Ⅱ. 이론적 배경
  4. Ⅲ. 연구 방법
  5. Ⅳ. 연구 결과
  6. Ⅴ. 논의 및 결론
  7. 참고문헌
  8. Abstract

참고문헌

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