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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 저널정보
- 고려대학교 한국사연구소 International Journal of Korean History International Journal of Korean History Vol.30 No.2
- 발행연도
- 2025.12
- 수록면
- 201 - 257 (57page)
이용수
초록· 키워드
본 연구는 K-History 학술확산사업을 사례로 하여, 한국사 교육이 내향적 서사의 ‘국사’에서 세계적 보편성을 지향하는 ‘한국사’로 패러다임을 전환하는 과정을 실증적으로 분석하였다. 이를 위해 지적･시대적･기술적･제도적이라는 4대 동력을 분석 기제로 삼아 지난 5년간의 사업 성과를 고찰하였다.
연구 결과, 지적 차원에서는 통사 중심의 50개 주제 모듈화와 하이브리드 용어 표기 방식을 도입해 보편적 지식 체계를 구축하였으며, 시대적 차원에서는 해외 교수자 참여와 현지화 전략을 통해 한류로 촉발된 글로벌 수요에 부응하였다. 기술적으로는 마이크로러닝과 K-MOOC 플랫폼을 활용하여 시공간 제약을 극복한 디지털 학습생태계를 조성하였고, 제도적으로는 국가의 역할을 단순 서술자에서 ‘플랫폼 제공자’로 재정의하여 지식 확산의 기반을 마련하였다.
결론적으로 본 연구는 한국사가 지속 가능한 글로벌 지식체계로 정착하기 위해 사용자 경험(UX) 중심의 플랫폼 고도화, 표준화와 현지화의 조화, 그리고 국제적 협력 거버넌스의 구축이 필수적임을 제언하였다.
연구 결과, 지적 차원에서는 통사 중심의 50개 주제 모듈화와 하이브리드 용어 표기 방식을 도입해 보편적 지식 체계를 구축하였으며, 시대적 차원에서는 해외 교수자 참여와 현지화 전략을 통해 한류로 촉발된 글로벌 수요에 부응하였다. 기술적으로는 마이크로러닝과 K-MOOC 플랫폼을 활용하여 시공간 제약을 극복한 디지털 학습생태계를 조성하였고, 제도적으로는 국가의 역할을 단순 서술자에서 ‘플랫폼 제공자’로 재정의하여 지식 확산의 기반을 마련하였다.
결론적으로 본 연구는 한국사가 지속 가능한 글로벌 지식체계로 정착하기 위해 사용자 경험(UX) 중심의 플랫폼 고도화, 표준화와 현지화의 조화, 그리고 국제적 협력 거버넌스의 구축이 필수적임을 제언하였다.
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#K-History 학술확산사업
#한국사(Korean History)
#디지털 플랫폼
#현지화 전략
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목차
- 1. Introduction
- 2. Driving Forces Behind the K-History Program
- 3. Research Methodology
- 4. Outcomes of the K-History Program
- 5. Conclusion: Toward a Sustainable Global Knowledge System
- Bibliography
- Abstract
- 국문초록
참고문헌
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