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초록·키워드
본 연구는 가정간호서비스를 이용하는 시설 입소자를 돌보는 요양보호사의 욕창 관리에 대한 중요도와 수행도를 확인하고, 중요도와 수행도의 차이를 바탕으로 교육프로그램 개발 시 상대적으로 교육적 지원이 필요한 영역을 탐색하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구대상자는 충청북도 소재 장기요양시설에 근무하면서 가정간호서비스를 이용하는 시설 입소자를 돌본 경험이 있는 요양보호사 231명이었고, 자료수집은 2026년 4월부터 6월까지 실시하였으며, 수집된 자료는 SPSS 29.0 프로그램을 이용하여 기술통계, independent t-test, one-way ANOVA, Borich 분석과 중요도-실행도(Importance-Performance Analysis, IPA) 분석을 이용하여 중요도와 수행도의 차이를 확인하였다. 연구결과 욕창 관리 중요도 평균은 4.81±0.39점, 수행도 평균은 4.21±0.79점으로 나타났다. 요양보호사 경력이 5년 이상인 대상자는 중요도 점수가 유의하게 높았으며(t=-3.39, p=.001), 60세 이상 집단은 수행도 점수가 유의하게 높았다(t=2.85, p=.005). Borich 분석 결과, ‘욕창 위험부위의 피부상태를 사정한다’, ‘대상자 입소 시 또는 초기 돌봄 시 피부 상태를 관찰한다’, ‘대상자가 장시간 동일한 자세를 유지하지 않도록 관찰하고 중재한다’ 항목에서 중요도에 비해 수행도의 차이가 상대적으로 크게 나타났다. IPA 분석에서도 동일한 항목이 중요도에 비해 수행도가 상대적으로 낮아 교육프로그램 개발 시 우선적으로 고려할 수 있는 영역으로 확인되었다. 이상의 결과는 요양보호사의 욕창 관리에 대한 중요도와 수행도의 차이를 확인하고, 교육프로그램 개발 시 상대적으로 교육적 지원이 필요한 영역을 탐색하였다는 점에서 의의가 있으며, 가정간호서비스를 이용하는 시설 입소자를 위한 욕창 예방 및 관리 교육프로그램 개발과 교육전략 수립을 위한 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
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