수업효률제고를 위한 《3단계》교수모식

김영홍

중국조선어문

2001 .01

언어와 사유의 관계

류정남

중국조선어문

2000 .03

[우리 말 학습과 연구]언어교제의 호상 리해성문제

배정호

중국조선어문

1991 .05

"5단계" 실내수업모식에 대한 약간의 인식

김춘연

중국조선어문

2016 .07

《周易》世中文化的思模式

증상위 ,  문지성

중국학논총

2007 .01

창의력배양을 념두에 둔 수업모식

김보옥

중국조선어문

2001 .07

자질교육교수모식을 탐구하려면

주룡국

중국조선어문

1998 .09

3단계작문교수모식에 대한 탐구

김순녀

중국조선어문

2002 .11

3계단어휘교수모식

장영화

중국조선어문

1999 .09

사유를 바꾸어야 한다

허봉철

중국조선어문

2007 .05

하이데거의'전회'에서의 언어의 의의 : 그의 형이상학 극복에서의 언어의 의의

여종현

철학연구

1999 .06

중국어 음운학 원격교육 모델 모색

卞志源

한국중어중문학회 학술대회 자료집

2017 .11

수업

김종렬

창비어린이

2009 .09

지향/지향성

이남인

철학과 현실

1994 .09

위태로움을 지향하며

김정원

제3시대

2018 .06

위태로움을 지향하며

김정원

제3시대

2018 .06

수업전 5분간 언어훈련을 이렇게

최미린

중국조선어문

1998 .09

홍루몽의 사회사적 분석 - 관신ㆍ호상 비판과 민본의식 -

조병한

역사와경계

1986 .09