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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 기독교교육정보 제2집
발행연도
2001.4
수록면
107 - 131 (25page)

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Educational technology, one held of education dealing with the problem of the theories and practices in educations, has been formed and expanded, along academical progress. Recent developments of educational technologies in the knowledge-based information society have introduced a new element in the form of rapid communication. The concerns and expectations about the field of educational technology for educational improvement has been growing up due to recent development of information technology, and its affects on human life and on educational practices. In the meanwhile, educational technology has Yield both positive and negative results and impacts on education. The purpose of this paper is to explore the potentials and problems of inter-relations between educational technology and christian education First, I examine the existing conceptions and inquireing fields of educational technology. Secondly, reviewing the role of instructional media as interacting for teaching and learning. In order to purpose the possibilities for multimedia and inter creating utilization in the process of teaching and learning, the characteristics and functions of multimedia and intercreating were considered. Thirdly, some Implications are discussed for the future inquiring christian education is view of inter-relations between educational technology and christian education.

목차

Ⅰ. 서언

Ⅱ. 교육공학의 이론적 배경

Ⅲ. 컴퓨터, 첨단정보 통신매체 그리고 방송의 통합

Ⅳ. 기독교 교육에의 적용

Abstract

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