休休子 具康의 암행어사 일기 연구

박동욱

민족문화

2018 .06

미국 사회과 교육의 변천과 역사교육

金漢宗

역사교육

1993 .12

미야모토 유리코의 여성적 글쓰기 - 결혼모티프를 통해 본 『노부코』와 『암야행로』-

김주영

세계문학비교연구

2012 .01

사회과 수준별 교육과정의 현장적용

최병모

역사와실학

1999 .01

현대시조의 장르적 특성과 행로

유성호

시조시학

2007 .11

현대사설시조의 행로와 전망

김제현

시조시학

2008 .12

[작품평론] 마음의 행로와 성찰

정수자

시조시학

2007 .09

Korean Education Past and Present

KIM SHINIL ,  Sŏl Sun-bong

Korea Journal

1987 .04

7차 교육과정 사회과 통합에 대한 비판 : 지리과의 입장

윤신원

역사교육

2001 .09

일본 근대 풍경에 대한 회화적 이미지 연구 : 시가 나오야(志賀直哉)의 『암야행로(暗夜行路)』를 중심으로

한상숙

도시연구

2015 .10

사회과 통합의 문제점과 국사교육의 위기

김한종

역사비평

1999 .11

시가 나오야(志賀直哉)의 『암야행로』(暗夜行路)론-공간이동을 통한 주인공의 의식의 변화과정을 중심으로-

김청균

일본문화연구

1999 .09

敗戰 前ㆍ後 일본교육의 단절과 연속 : 중학교 사회과의 교육을 중심으로

김종식

한일관계사연구

2015 .12

『암야행로(暗夜行路)』에 나타난 「의례적 웃음」의 양상 : 관계와 소통을 중심으로

尹宝卿

일본문화학보

2013 .11

사회과와 도덕과에서의 스토리텔링 교육과정

김복영

인문학연구

2005 .12

新羅 遺唐使의 羅唐間 往復行路에 對한 考察

權悳永

역사학보

1996 .03

교문을떠나면서 31수와인연깁흔나의행로!!

박성주

신학지남

1931 .03