무조건적 자기수용 증진 프로그램의 개발과 적용

김사라형선

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김사라형선

저널정보: 가정과삶의질학회 가정과삶의질연구 한국가정관리학회지 제23권 5호 (통권 제77호)

발행연도: 2005.10

수록면: 161 - 170 (10page)

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The purpose of this study was to devise an Unconditional Self-Acceptance Development Program and examine the efficacy of the program on alleviating children's depression and improving psychological wellbeing.
In order to test the efficacy of the developed program, Multidimensional Perfectionism Scale (MPS; Hewitt & Flett, 1977), Unconditional Self-Acceptance Questionnaire (USAQ; Chamberalain & Haaga, 2001), Children’s Depression Inventory (CDI; Kovacs & Beck, 1977), and Psychological Well-Being Scale(PWBS; Seng Hee Lee, 1999) were used for pre- and post tests. The test results were analyzed using t-tests.
Twelve elementary school students suffering from depression participated in eight sessions of the Unconditional Self-Acceptance Development Program, and then were compared with 13 children in the control group who did not receive the treatment The result was as follows: the treatment group showed statistically significant improvement in unconditional self- acceptance, alleviated level of depression, and increased psychological wellbeing, in comparison with the control group.
The findings of this study suggest that unconditional self-acceptance development program should be adopted as a new therapy program for children’s depression and psychological wellbeing.

#무조건적 자기수용(unconditional self-acceptance) #우울(depression) #심리적 안녕감(psychological wellbeing) #무조건적 자기수용 증진프로그램(unconditional self-acceptance development program)

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