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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일국가의 지향이념과 가치관 문제
Ⅲ. 남북한 가치관과 교육이념 변용양상 비교
Ⅳ. 통일을 위한 가치융화 방안 및 교육이념 모색
Ⅴ. 결론
English Abstract
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