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이용수
Abstract
1. 서론
2. 분석대상 기준학교의 에너지 소비 현황 분석
3. 선정된 기준학교의 에너지 사용량 분석
4. ZeS 검토를 위한 해석모델 제시
5. 해석모델 시뮬레이션 결과
6. 결론
참고문헌
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KIEAE Journal
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