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인지문법의 이론은 서로 관련이 없는 듯한 많은 일련의 현상들을 경제적으로 설명하는 것을 가능하게 해 준다. 이런 분석에 결정적인 역할을 하는 것은 해석의 개념이다. 언어가 상황의 객관적인 자질을 반영하는 것이 아니라 주관적 개념화를 인지하고 조종하는 것임을 본 연구를 통해서 살펴보고자 한다.
따라서 본 연구에서는 전통문법에서와 같이 동사의 자질을 동작동사와 상태동사로 단순하게 2분법으로 구분하지 않고 그 쓰임에 따라 완료적 과정과 미완료적 과정으로 구분하고 나아가 동사의 내적구조의 동질성과 이질성을 기준으로 하위범주를 구분하여 동사의 시제와 상을 논한다. 특히 단순현재시제와 진행상을 중심으로 동사의 과정을 자세히 살펴본다. 그 결과 이러한 개념들이 인간의 인지에 뿌리를 두고 있다는 중요한 현상을 알 수 있다.
궁극적으로는 이러한 개념들은 영어를 외국어로 학습하는 학습자들에게도 인지적으로 이해가 가능하기에 영어를 학습하는데 크게 도움이 된다고 본다.
따라서 본 연구에서는 전통문법에서와 같이 동사의 자질을 동작동사와 상태동사로 단순하게 2분법으로 구분하지 않고 그 쓰임에 따라 완료적 과정과 미완료적 과정으로 구분하고 나아가 동사의 내적구조의 동질성과 이질성을 기준으로 하위범주를 구분하여 동사의 시제와 상을 논한다. 특히 단순현재시제와 진행상을 중심으로 동사의 과정을 자세히 살펴본다. 그 결과 이러한 개념들이 인간의 인지에 뿌리를 두고 있다는 중요한 현상을 알 수 있다.
궁극적으로는 이러한 개념들은 영어를 외국어로 학습하는 학습자들에게도 인지적으로 이해가 가능하기에 영어를 학습하는데 크게 도움이 된다고 본다.
목차
1. 들어가기
2. 영어동사의 완료적 과정과 미완료적 과정
3. 진행상의 특성
4. 단순 현재시제의 특성
5. 영어동사의 과정 유형
6. 맺는 말
참고문헌
〈Abstract〉
참고문헌 (4)
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